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1.
中学阅读教学是一种社会行为,也是一种文化现象。将阅读放在文化的大背景下加以考察和审视,将会更加有助于我们认清阅读教学的目的、任务、本质和规律。当前,我们正处于一个大变革的时代,汹涌澎湃的商品消费大潮,快节奏、高效率、重享乐已成为社会的时尚,嘲讽崇高,揶揄经典已成  相似文献   
2.
政治系统中普遍存在的政治信息分配不均,加深了体系内成员因社会地位、社会角色和受教育程度差别而产生的疏离和分裂。发达国家与发展中国家之间的单向性政治传播也造成国际传播不平衡;信息爆炸,一方面丰富了我们对信息的选择,另一方面过多的大众化的政治信息问题,会造成一种普遍的冷漠型政治文化;政治传播体系本身的把关人机制,使政治信息的内容具有组织或指定利益集团的偏好取向,使信息的开放程度和广泛代表性受到限制;政治传播过程中的信息流动也塑造系统成员的政治期望,在确立政治理想和目标的同时,也产生了一些虚假或具破坏性的满足;传播技术的高度专业化,使大众传播成为专业人土或团体的特殊权利,而广大的系统成员则因为技术复杂性却难以利用;政治体系本身对政治信息传播过程的战略性控制,以及政治信息自律原则的运用,使最终导致系统的政策危机成为可能。  相似文献   
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