文化共享工程培训工作机制的思考

全国文化信息资源共享工程在全国已经形成规模,其覆盖面面广、服务人群众多,建立一个合理的培训机制,保障人员队伍的服务水平成为工作开展的重要一环。本文以北京市分中心开展培训工作的经验为例,就培训的组织形式、内容和取得的效果等几方面来浅要探讨文化共享工程培训工作机制的建立。     

秀外慧中 坚贞不渝——《洛神赋》所体现的中华民族爱与美的理想

《洛神赋》是曹植久负盛名的代表作。最早见于萧统的《文选》、据说曹植曾经追求甄氏女子，后被曹丕纳入后宫．甄女死后，曹植为了纪念他所思恋的甄后而作此赋，在这篇赋里．曹植把甄后比为洛水的水神宓妃，通过对宓妃美的具体刻画，表现出了较为突出的审美意识和美学理想。     

“悟”——让学生在参与中感知

“悟”是学生自身的复杂的心理活动,揭示学生自己尚未掌握的隐含在“学生参与过程(学生过程、解题过程等等)”中的“道理”。因此要充分发挥教师课堂上的主导作用,引导帮助学生逐步学会“悟道理”。我在“求比一个数多几的应用题”的教学中．根据低年级儿童的认知特点,利用实物、学具引导学生参与进行。     

聚焦巴勒斯坦

巴以冲突的历史根源巴基斯坦地区位于亚洲的西北部,西濒地中海,东邻约旦,北接叙利亚、黎巴嫩,南以埃及的西奈半岛为界,面积2.7万平方公     

基于受限领域的中文分词系统

针对受限领域的特点及现有分词面临的困难,比较现有分词的方法,选择并改进了最大分词算法,设计了一个基于受限领域的中文分词系统,在一定程度上比较好地解决了未登录词和分词歧义的问题。     

突破分析和计算电路这道难关

对电路的分析和计算，是学生必须掌握而又普遍感觉困难的内容．如何才能突破这道难关呢?笔者长期采用下述方法进行教学，取得了令人满意的效果．     

应该学会“问”

有个故事:两个卖稀饭的摊主,一个问顾客:“先生要不要在稀饭里打个鸡蛋?”结果约有一半人说“不要”,而另一个摊主问顾客:“先生,稀饭里要打几个鸡蛋?”结果约有一半人说:“打一个”,另一半人中,有一半说:“不要”,有一半则说:“打两     

智能建筑专业人才培养问题探讨

本从对智能建筑行业发展前景分析入手，探讨了智能建筑的发展对人才的要求，并提出了智能建筑专业人才培养的有效途径。     

科学编制高职文秘专业实训课程研究

高职的文秘教学以培养学生的应用能力为目标,在贯彻国家"以应用为目的、实用为主、够用为度"的教育方针的前提下,强调"宽口径、重实用"。高职的文秘教学囊括理论教学和实训。理论教学相对较成熟,但是实训教学中却存在着各种问题需要引起重视。本课题组成员在充分考量学校教育和教学实训的可能形式的基础上,创造性地提出了高职文秘专业实训课程教育评价的新形式。