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段学平 《大观周刊》2011,(43):71-71
在党校的教学实践中.以拓展训练为主要形式的体验式教学以其活泼的形式、深刻的内涵、良好的教学效果深受学员欢迎。本文就体验式教学在党校教学中的应用作初步的探讨。  相似文献   
2.
针对城镇大部分初中生学习主动性不强,学习缺乏恒心毅力等非智力因素和学生课外负担重的现实,结合九年义务教育教材,我摸索出了一种既能适应学生心理,又能充分发挥学生主动性和创造性、提  相似文献   
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