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山西日报编辑部自1960年6月份起,建立了主要编采人员脱产学习的制度。到今年4月底,这一制度已经坚持了五期。前两期以学习政治经济学为主;后三期以学习《毛泽东选集》第四卷为主。每期的学习时间为一个月左右。第六期已于5月1日开始。参加第六期学习的共六个人,其中包括一位副总编辑和各部的主要编辑、记者。这次学习的主要内容是毛泽东同志的有关论调查研究的文章和党的有关农村人民公社的政策。 相似文献
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之一有这样一道众所周知的题目:树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?多少年来,它成为教师考查学生智力、扩充学生思维的“经典”,成为教师进行创新教育的制胜“法宝”。此案例中,我们面临两个无法回避的问题:其一,猎枪早已成违禁物品,私藏枪支必触犯刑律;其二,爱鸟、护鸟已写进了法律条文,成为大家的共识,怎么说打就打呢!在津津乐道中,教育者忽略了教育内容存在前提的合法性与合理性,自然也就陷入言不由衷的尴尬。从人与自然和谐发展的视角审视这一题目,它背离了时宜,缺失了对生命的呵护和关照,充斥的是暴力和冷漠。充其量,它只能是一道不再“时尚”的“脑筋急转弯”。 相似文献
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山西日报为了进一步贯彻执行1961年大兴“三风”(①调查研究、实事求是。②学习政策、贯彻政策。③精写细编、通俗生动),坚持“三抓”(①抓思想,②抓制度,③抓生活),力争“三高”(即力争办一张具有高度党性、高度思想性、高度文采的省报)的工作规划,编委会决定五、六两月份,在全社开展一个以“三比”(比调查研究,比报道业务,比思想工作和组织工作)和“五好”(调查研究好、掌握政策好、完成任务好、改进文风好、遵守纪律好)为主要内容的竞赛运动。 相似文献
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