少数民族体育游戏中的物理原理探析

近年来,我国少数民族传统体育项目在体育运动中占有的比例不断升高,体育游戏作为体育运动中不可或缺的项目,在普及全民健身过程中发挥了较为关键的作用。少数民族体育游戏种类较多,內容丰富,具有一定的民族特色,并且蕴含着丰富多彩的物理学知识。将少数民族体育游戏穿插在物理教学中,不仅能够提高学生的学习积极性,还能够帮助学生更加了解运动中的科学原理,增强学生对于民族体育游戏科学知识的了解。     

论体育教师基本体育思想

在教育“以人为本”,促进人的“全面发展”的今天,体育教师工作的指导思想和工作目标必须转移到学生“健康第一和全面发展”上来,所有的教学准备、教学措施和教学评价都必须以“健康第一。发展第一”为指导思想,一切体育教学活动必须紧紧围绕学生的健康成长来展开。笔者认为,一个称职和有责任心的体育教师,必须具备如下基本体育思想：     

大学生课余活动基本原则探究

大学生人文素质的培养,离不开有效的素质教育活动。开展丰富多彩的校园文化活动,是陶冶学生情操、挖掘学生潜力、培养学生特长个性和提高综合能力的重要手段。大学生课余活动,只有坚持活动有利于拓展学生专业知识、有利于提高学生职业技能、有利于丰富学生实践经验、有利于增强学生集体意识等基本原则,才能使活动目标具有鲜明的针对性,活动过程具有明显的实效性,最终促进学生全面发展,成人成才。     

历史视角下的红军长征体育文化活动

采用文献资料法,搜集、归纳、梳理红军长征体育文化活动,旨在进一步构建长征体育文化活动理论体系,指导和服务体育文化建设实践。     

体育课准备活动的原则与方法探究

体育准备活动的内容与方法不是一成不变的,它像散文一样“形散而神不散”.“形”就是准备活动的表现形式,“神”就是准备活动的原则与方法.只有掌握了人体生理活动的变化规律、动作技术的形成规律,遵循体育运动原则,才能有创造性地编排富有生命力的准备活动方案,使准备活动的价值和锻炼价值相得益彰,真正使运动者达到运动前的最佳身心期待.     

新课标下的体育教学探究

学校体育教育教学改革的措施与方法,必须紧紧围绕提高学生身体素质和健康水平,牢固树立以生为本意识,创新教学过程,全面评价学生,努力促使每个学生的体育素质、运动能力、社会适应和健康水平等得到不同程度的提高。     

论夸父逐日体育当量

夸父逐日不是古代体育运动的起源,是先民内心愿望的历史演绎.夸父逐日的主要任务是驱赶太阳,消灭太阳,其目的是保护族人.体育的核心是科学运动,科学运动的核心是促进身心健康.夸父逐日的内容和形式是体育运动,运动的目标和结果却远离体育.