高中数学与信息技术的整合

一、信息技术在数学教学整合的优势 信息技术与数学教学整合的优势主要凸现在：教学资源的整合性、教学课堂的完全开放性、学生学习过程的自主性。所谓教学资源的整合性．即是通过信息技术平台将互联网上以及其它优秀资源有机的整合起来．以最大限度地满足教师和学生的需要,使得我们的学习资源丰富多彩。     

感谢逆境

我曾经在一本杂志上看到这么一则消息:有个人做了一个实验,他将锅里的水烧得滚烫。然后将一只青蛙扔进锅里。人们都以为这只青蛙必死无疑,但奇迹发生了:这只青蛙奋力跳出水面,逃离了死神的魔爪。第二次,那个人将锅里的水换成温水,再将青蛙放进水里,这次     

高中数学研究性学习的思考

一、研究性学习 （一）研究性学习 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。