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在初中思想品德课中运用情景教学,能激发学生情感,启迪思想,培养创新思维,锻炼实践能力,使思想品德课堂变得生动活泼、引人入胜,焕发出生命的活力.  相似文献   
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在面向21世纪的今天,随着我国“科教兴国”战略的实施,在全面推进素质教育的进程中,班主任工作更有其重要意义。  相似文献   
3.
潘胜凯 《大观周刊》2012,(1):150-150
新课程下的初中思想品德课“注重学生的情感体验和道德践行。强调联系生活实际.注重培养学生创新精神和提高实践能力。”  相似文献   
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