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1.
大約在70年前,莫斯科天文学家B.K.車拉斯基在观察傍晚的天空的时候,偶然發現了一些奇怪的發光的云。太陽已經下山了,可是那些云还在發着柔和的珍珠般的淡藍色的光。車拉斯基系統地观察看这些云。在1885年,他估計这些云离开地面有75公里(現在算出高度是82公里)。繼車拉斯基之后,許多国家的科学家也發現了这些神秘的云,他們称它为“夜光云”。外面的夜光云好像普通的卷云,但是以黃昏为背景的卷云,看起来总是很暗,而夜光云却比天空明亮。有时它甚至形成一大片連续的幕,遮住天空的一边:有时延伸成为一条長長的帶:有时結成一团。常常可以看到夜光云的波紋:成为直的螺旋,以等距离一圈接着一圈推移 相似文献
2.
3.
4.
什么是学习力?什么是思维可视化?思维可视化与学习力有什么关系?如何在教学中运用思维可视化来发展中小学生学习力?文章就这些问题进行了详细阐述,以期对中小学教学改革提供一个思路。 相似文献
5.
把“冰雪奇缘”穿在身上,用画笔勾勤出奥兹大陆;
用一杯“快快长大魔法牛奶”说早安;
跟安徒生和哈利·波特促膝长谈;
穿行在银河系的各个虫洞,想念宫崎骏笔下的金鱼波妞;
…………
虽然现实将我们固定在地球的某处,但是想象力让我们拥有了“无边无际”。 相似文献
6.
7.
8.
文章分析了在新形势下语文教学存在的问题,强调了写作在语文教学中的重要地位,全面系统地阐述了提高学生写作水平应从模仿作文、观察作文、命题作文、练习作文和创造性作文这五方面入手,坚持引导学生观察、积累、博读、勤写,就一定能提高学生的写作水平,切实完成语文教学的目的和任务. 相似文献
9.
文献检索质量是科研工作者和图书馆员共同关注的重要问题,但至今未见其简便易行的理想评价方法。在全面性、系统性、准确性、一致性、简明性、可操作性、可控性和目标性原则基础上构建文献检索质量评价量表并进行信度和效度分析检验,结果显示:量表信度指数Cronbach’sα系数为0.925;文献检索知识评价、文献检索过程评价、文献检索结果评价、信息利用程度等准则层Cronbach’sα分别为0.751、0.814、0.840和0.830,综合评分与准则层相关系数为0.5~0.9;通过因子分析确定因子载荷大于0.5的28个指标,累计方差贡献率达到了71.06%,通过信度、效度检验。该指标体系通过相关检验并得到优化,为科研中评价文献信息检索分析提供依据。 相似文献
10.
如何针对非机械类专业的教学特点,使学生掌握各类专业中机械应用的基本知识和技能,本结合从事畜牧类专业畜牧机械的教学实践,谈点自己的体会。 相似文献