从参与者的角度对耶思教育财务盈利能力的模糊评价

本文对包括客户、员工、管理层股东等参与者的效应值分析评价。把模糊综合评价法具体应用该项研究中,结合公司的实际情况将评价系统根据需要分成若干个指标。建立了因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现从参与者对耶思教育财务综合盈利质量等级评判。采用层次分析法计算评价的权重集,并对取大取小算法和评价结果的最：大隶属度原则进行了改进,取得较好的效果。研究表明：从参与者的角度利用模糊综合评价方法可操作性强、效果较好,具有很高的实用价值。如果选择的指标合适可以用干模糊预测耒隶财务状况。