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1.
中国的邮递制度虽然久远,但它服务的对象仅仅是官府,所谓“速于置邮而传命”即是最好的写照。近现代邮政的兴起,才使邮政服务的对象从官府走向寻常百姓人家,使邮政成为社会事业。从此,邮政作为一个特殊的行业,成了政府机构和商业组织的混合体。而中华邮政的这种行业特性,决定了邮政宣传只能介于政府宣传和商业广告之间。 相似文献
2.
3.
建设学习型城市,构建全民学习和终身学习体系,需要广泛宣传学习型组织理论与终身学习理念,使之在全社会范围内深入人心。宣传需要载体,在一城区范围内进行学习型组织创建,需要有针对性的区域性媒体宣传载体,才能将学习型组织理论与终身学习理念结合地域特征宣传到市民中,引导思想观念,营造舆论氛围,推进学习型城区建设。本课题对西城区《社区教育报》办报过程中各个环节、阶段的困难、问题、解决方式进行系统的思考梳理,对区域性媒体宣传载体在推进学习型城区建设中的作用进行总结,以期更好地发挥其作用。 相似文献
4.
王俊明 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
一、美国教师身份的定位美国的中小学教师,一般具有公务雇员的身份。所谓公务雇员,就是在身份上兼具公务员和雇员的两种特征。教师的公务员特征,是指教师主要由地方政府任用,享有公务员的某些特权,与地方政府在行政上是隶属关系。教师的雇员特征,是指教师和地方教育当局签订聘任合同,约定任职期限以及双方的权利、义务,两者之间具有一种合同关系。二、美国的教师资格认可与聘任管理制度(一)教师资格证书制度。申请中小学的长期教师资格证书者,必须达到以下要求:(1)通过临时教师资格审定,具有有效的临时教师合格证书,并相当成功地从事了两年… 相似文献
5.
在中国大陆教育史学界,以田正平教授为首的浙江大学教育史研究团队,是以中国教育现代化史研究而著称的.<中国教育早期现代化问题研究-以清末民初乡村教育冲突考察为中心>,作为该团队持续不断之学术努力新成果,在视野下移中拓展了中国教育现代化史的研究领域,以"乡村教育冲突"为核心透视了教育现代化过程中的深层历史问题,修复了从清末兴学到二三十年代乡村教育运动研究的缺损环节,是一部"费了功夫"也"费了脑筋"的学术力作.若能走出研究者与研究对象的视野重叠,在全球化视野中界定中国问题,在多层次不同教育主体的博弈中审视国家的现代化规划,或将开创出中国教育现代化史研究的新境界. 相似文献
6.
医学统计学多媒体教学课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学作为一种新的教学手段已经在高等院校被广泛应用,医学统计学的各种版本教材也附带有相应的多媒体课件.但是,教材所附带的医学统计学课件大多比较粗糙,仅是教材的简单摘录,没有突出重点,并不适用于实际教学.加之,不同的授课教师有着不同的授课风格,教材所带的课件就更显得千篇一律,无法适应授课教师的授课需要.河北北方学院预防医学教研室承担着全校医学统计学的授课任务,授课教师都使用自己制作的多媒体课件.经过数年的教学实践,结合调查问卷、学生座谈会等方式,收集了学生对医学统计学多媒体教学课件的反馈信息,总结了一些医学统计学课件制作的指导原则和注意事项,现报告如下,与同行共同探讨. 相似文献
7.
新时期地方高校可持续发展的对策探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
随着高等教育竞争的日益激烈,学校的可持续发展成为地方高校必须考虑的一个现实问题。地 方高校要树立可持续发展的基本理念,坚持突出特色、以人为本、为地方服务的原则,探索适合学校实际的发展 战略,实现地方高校的可持续发展 相似文献
8.
语文,本身就是一门语言艺术,它能让符号活化、美化、性情化,它是魅力无穷的学科。文学作品是最能体现语言魅力的载体。文学作品的阅读教学,既是学生学习丰富多彩的语言艺术的过程,又是培养学生高尚的审美情趣和能力,发展学生个性的过程。目前,大量文学作品进入中学语文课本,从一个侧面凸显了其在教学中的地位和价值。因此,重视并加强文学作品的阅读教学,是学科教学的需要,也是学生发展的需要。但是,在具体的教育教学中,多数语文教师更重视语文的交际功能,而忽视了它塑造心灵、建立人格以及培养审美趣味的功能,人文性和工具性总是未能很好地… 相似文献
9.
发展两高一优农业的关键在于良种化武功农科中心协委会王俊明发展高产优质高效农业,是社会主义市场经济对农业提出的新要求,是我国农业发展史上一次重大的战略转移。而要实现这次战略转移,关键在于良种的选用。实践证明,优良品种是农业生产中最重要、最基本的生产资料... 相似文献
10.
教师继续教育的三种模式 总被引:2,自引:0,他引:2
王俊明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(2):105-108
教师继续教育模式是相对于职前教育模式而言的。教师继续教育的模式可以分为时间模式、空间模式、内容模式三种。教师教育的变革引起了教师继续教育模式的转型。 相似文献