历史深处的记忆:满洲医科大学校址探秘

满洲医科大学是日本南满洲铁道株式会社在中国东北奉天(沈阳)建立的高等医学院校,学校存在34年,1945年日本投降,该校解体,日本人撤走。该校名为医学传道,推进医学文明,实则推行日本殖民地教育理念,奉行奴化教育方针,培养学生日支协同的思想,是日本文化入侵中国战略部署的重要组成部分。     

浅谈少儿游泳“呼吸”教学

本文主要以少儿游泳教学中＂呼吸＂教学为研究对象,强调把＂呼吸＂作为第一次课的教学手段和方法提高少儿游泳的质量,同时明确＂呼吸＂同＂呼憋吸＂的不同,而且使学员恢复自身的＂呼吸＂本能。对学员加强＂呼吸＂教学有效提高学员水性的根本,通过上述呼吸强化教学手段,在帮助少儿克服怕水的心理基础上,很好地提高了他们的水性;少儿从实际的练习过程中明确游泳呼吸过程是没有憋气的,通过呼吸教学解决了这一误区。少儿通过练习表明在游泳过程中是可以正常＂呼吸＂的。     

高校科学理财必须树立的三个观念

在高校的发展中,诸如师资力量、实验条件、基础设施、校园文化建设等都要有经费作保障,没有充足的经费,就谈不上高校的发展。如何从科学理财的角度采取切实有效的办法解决存在的问题,有效地防范风险,这对于大部分国家拨款仅够维持人头费的高校来说,特别应引起重视。其中,树立成本概算观念、预算观念和全员理财观念是当务之急。一、加强成本核算提高资金使用效率我国大学在20世纪90年代前,办学经费一直由国家全额拨款,财务管理模式也比较简单。大学收费制度推行以来,经费的管理仍是以计划经济模式为主,有多少钱办多少事,不太注重效益分析,成…     

钝感力是克服大学生焦虑心态的有效手段

一、问题的提出1.从渡边淳一的《钝感力》中感悟"钝感力"的内涵《钝感力》是日本学者渡边淳一的随笔集,从人际、爱情、事业、生活等角度讲述了"迟钝力量"的必要与优势,与中国传统文化中的难得糊涂有异曲同工之妙。认为"钝感"不是单纯的迟钝,而是面对周围一切逆境因素,排除     

高职医学生人文素质现状的调查与思考——有感于《走出半个人的教育》

一、问题提出1.《走出半个人的教育》的启发《大学频道》2005年第4期刊登了由姚蕾、程艳林两人合写的篇名为《走出半个人的教育》的论文,文章篇幅不长,但引经据典,哲理性强,提出了一个现实教育中耐人寻味的问题,即,科技与人文分离导致两种畸形人——只懂技术而灵魂苍白的空心人和不懂技术而奢谈人文的边缘人的极端后果,并指出科技文化与人文文化对于造就合格人才的意义、价值,尤其强调了在科技发达的今天,人文精神缺失带来的社会危机,同时,该文本着人的全面发展理念出发,提出了“走出半个人的教育”误区的具体措施。这篇文章切中了现代社会…     

如何提高乒乓球运动员的相持能力

随着乒乓球规则的不断变化,如采用11分赛制、无遮挡发球、40mm大球等使得相持球在乒乓球比赛中的使用比例增大,因此相持能力成为现代乒乓球运动中运动员必备的素质。本文将对乒乓球运动员的相持能力相关问题进行探讨。     

高职医学生人文素质现状的调查与思考——有感于《走出半个人的教育》

《大学频道》2005年第4期刊登了由姚蕾、程艳林两人合写的篇名为《走出半个人的教育》的论文，文章篇幅不长，但引经据典，哲理性强，提出了一个现实教育中耐人寻味的问题，即，科技与人文分离导致两种畸形人——只懂技术而灵魂苍白的空心人和不懂技术而奢谈人文的边缘人的极端后果，并指出科技文化与人文文化对于造就合格人才的意义、价值，尤其强调了在科技发达的今天，人文精神缺失带来的社会危机，同时，该文本着人的全面发展理念出发，提出了“走出半个人的教育”误区的具体措施。这篇文章切中了现代社会专业院校教育体制中过分注重科技技术，淡化人文的要害，引起了笔者的强烈共鸣。笔者工作于医学院校，从教18年，亲历现代医学教育体制的演化，对现代医学生人文素质不足深感遗憾，     

新教师成长与发展的助推器

“七课一反思”校本教研使教师在教学反思中学会了教学,让教师开阔了教育、教学视野,通过“七课一反思”实践反思,调整完善,再实践反思,再修正提高,教师教学能力的目标定位提高了,     

从大学生偷窃现象应当看到什么

大学生也有偷窃行为,这似乎与大学生的形象相距甚远,但事实却是存在的,而且不只在少数高校,也不只是极个别的人。 大学生的偷窃行为,多数是偷窃本宿舍、本班或本校师生的菜票、现金、衣物、电器或图书馆的书刊、实验室的物品等,也有个别人与社会上的不法分子内外勾结,团伙做案,危害极大。 大学生为什么偷窃?有多方面的原因。例如有“窃书不算偷”的错误思想,有“拿点小物件、占点小便宜是小节问题”的错误认识,有自己被偷又去偷别人东西的报复心理,也有个别专以盗取异性衣物和他人物品为快乐的严重变态心理。但是,究其根本原因,是在商品经济大潮的负面影响下,受拜金主义、享乐思想和腐朽生活方式的毒化,一些学生放松了世界观、人生观的改造,以致成为资产阶级生活方式的俘虏和牺牲品。我们分析不少犯偷窃错误的学生,大都有一个共同特点,他们追慕虚荣,盲目攀比,节假日频繁出游,同学老乡之间常有聚会,邂逅于歌厅舞场等娱乐场所之间,沉迷于与异性朋友的约会交往之中。这类人以穿着打扮时髦为潇洒,仰慕一掷千金的“大款”、“大腕”,而他们经济不能自主,大多数家庭又难以负担其高消费,于是一些思想基础薄弱又贪图享受的学生便一步步走上了偷窃的邪路。     

增强安全稳定意识 构建和谐校园环境

构建社会主义和谐社会,是确保党的事业兴旺发达和国家长治久安提出的重大战略任务。安定有序是和谐社会的重要特征之一。高等学校肩负着引领社会思潮,传承优秀文化,培养和造就社会主义事业接班人的重任,高等学校的安定有序,既是自身发展的需要,更是新时期构建和谐社会的必然要求。安定、和谐、有序的高等学校,必定在构建社会主义和谐社会中发挥积极的作用。高校各级组织要以高度的责任心、使命感,确保高校的稳定与发展。