团队绩效考核的实施策略

一、背景资料:勾庄小学是杭州市余杭区一所规模庞大的农村小学,有学生2200余名,教师110余名。勾庄小学分勾庄、肇和、运河三个校区。三个校区各有学生700多名,规模相当,从地理位置上形成三足鼎立的态势。     

基于嵌入式文件系统的Flash存储器的存储管理

本文描述了在嵌入式操作系统环境下,根据Flash存储器的物理特性设计了一种日志结构的数据结构和算法来进行Flash的存储管理,较好的解决了以扇区为单位的文件系统和以块为单位的Flash物理特性之间的矛盾。     

基于BM25的勘察设计企业科研项目重复性检测方法研究

中国勘察设计企业的科研重复投入情况日益凸显,这是对资金、人力、信誉乃至科研精神的损耗,不利于尖端技术的孵化,因此通过智能化手段自动识别科研课题重复性,最大化复用科研成果势在必行。结合BM25算法的基础理论,融合勘察设计企业的数据属性,引入领域、专业、负责人等特征值,提出一种聚焦企业内部的科研项目重复性检测方法。该方法涉及4个步骤,包括文本预处理、建立匹配库,根据词频-逆文档频率（TF-IDF）算法、BM25算法分别计算输入课题与匹配库中课题的相似度,最后分析计算结果。相较于TF-IDF算法,BM25算法通过词语饱和度和字段长度规约实现权重控制,针对新能源、工程数字化和信息化领域的研究课题中的计算结果有较高的区分度,有利于挖掘不同领域下高相似性的文本,最大程度避免潜在重复课题的遗漏;同时该算法的计算时间小于0.1 s,可满足商用,在科研课题立项重复性校验、成果重合度判定中发挥支撑作用,计算结果经技术研发人员复验,准确性满足业务管理需要,在勘察设计行业具有推广价值。     

'95高考数学第26题解法探讨

题目:已知椭圆 X~2/24 y~2/16=1,直线l:X/12 y/8=1,P是l上一点,射线OP交椭圆于R,又点Q在OP上且满足|OQ|·|OP|=|OR|~2,当P点在l上移动时,求点Q的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线.     

推动企业档案信息化之我见

随着办公自动化程度的不断提高,计算机技术对各门类档案工作的不断渗透,电子文件的大量出现,档案管理由传统的管理方式向现代化管理方式转变,从长期封闭型、半封闭型向开放型转变.加快实现企业档案信息化,是摆在我们面前的一个新课题,笔者结合本企业档案管理工作,谈谈对企业档案管理信息化的看法.……     

键盘录入难点分析及应对策略

小学信息技术课是一门操作性极强的课程．培养学生信息技术基本技能是本课程的主要任务。键盘录入技能对于信息技术课堂。就好像是用筷子夹菜吃饭一样．是一项基本技能。键盘录入的熟练程度将直接影响课堂教学进度及后续课堂的教学效率。然而，实际教学中学生的键盘录入技能总是让人不太满意，主要存在以下几种现象。     

对企业档案编研工作的认识和体会

企业档案作为企业有形资产的记录与凭证、企业生产、经营、管理、科研等各项活动和成果的记录、无形资产的载体与依据,不仅反映了企业的过去、现在,而且更重要的是其中包含经济、科技和管理等方面的丰富信息,体现了企业经济活动的运行轨迹,在企业追求最大效益、实现自我发展的过程中,发挥着越来越重要的作用.……     

对企业档案编研工作的认识和体会

企业档案作为企业有形资产的记录与凭证、企业生产、经营、管理、科研等各项活动和成果的记录、无形资产的载体与依据,不仅反映了企业的过去、现在,而且更重要的是其中包含经济、科技和     

企业档案信息化建设的几点体会

加强档案管理现代化建设,建立和完善档案信息利用服务体系,并从深度和广度上大力开发档案信息资源,充分发挥档案信息的经济效益和社会效益,更好地     

小学信息技术个性化教学的探索与思考

个性是时代发展的需要,也是人才培养的需要。小学信息技术是一门体现创新性和实践较强性的课程,对于培养小学生的个性发展有着独特的优势。"把握学科特点,明确教学理念、优化教学流程,开放个性发展时空、利用教师评价,指引个性健康发展、拓展教育资源,促进个性全面发展"这几个角度入手,结合实践中的教学经验对此进行思考,具有一定的现实意义。