对地方文献工作的再认识

建国以来,党和政府对图书馆工作的指示文件中,一再将地方文献工作列为图书馆事业的主要职能之一、主要任务之一.     

古诗教学的立美价值与实践探索

育人始于立美,此之谓施教于美立美造人。施教于美立美造人,即学校根据其特定的培养目标,按照美的规律使学习者得以全面发展的教育过程。在教育实践中,不仅德、智、体、美、劳各类教育过程所建立的教育形式会碰到一个美不美的问题,而且诸育之间亦有一个能不能相互协调、和谐结为一体的问题。因此,施教于美立美造人的过程既指融德育为心灵之美,融智育为灵活之美,融体育为健壮之美,融劳动为创造之美的单项教育过程,亦指由德、智、体、美、劳诸育相互渗透和交融所呈现出来的完美、统一的教育过程。教育过程的这种审美价值,决定了要将审美教育的手段广泛地渗透到教育活动的方方面面,并贯穿于教育过程之始终,使教育合乎善的内容和美的形式而成为美的对象。近些年来,上海市香山中学围绕立美教育进行了大量的探索,取得了许多可喜的成果,值得其他学校借鉴和参考。     

河南省城市贫困层成因分析

在经济体制转轨时期,伴随着先富政策打破“共同贫困”的局面,城市贫困人口却逐步增多。据省劳动厅资料,我省城市贫困人口主要由困难企业职工（约40万人）、失业待业人员（约50万人）、部分退休职工（约5.1万人）、城镇中“三无”对象、部分外来人口及其家同构成。我省城市贫困人口呈现出行业集中的特点,相对集中在商贸、物资、煤炭、供销、粮食、机电、轻纺系统;也呈现出区域集中的特点,集中分布在一些中小城市。贫困也不纯粹是市场公平竞争的结果,甚至具有“先赋”特征。企业大面积亏损甚至破产造成的失业和就业不足．是城市贫困人…     

谈转化思想在“空间与图形”教学中的实施策略

转化思想作为一种常用的数学思想,贯穿于整个小学数学“空间与图形”教学中。如何把抽象的转化思想渗透在各环节教学中,使学生在“润物细无声”中深刻体会到转化思想的价值呢？笔者结合具体的教学案例,从四个方面谈谈如何有效地运用转化思想。     

石油产业的寡头垄断与有效竞争的形成

透过我国石油价格的变化,分析中国石油市场的需求供给,进而分析中国石油的供给,得出石油供给的事实垄断是造成供需不平衡乃至油价高涨的重要原因之一。所以,应该打破石油供给的国有垄断,引入民营资本,形成寡头垄断的市场结构。通过对斯塔克博格模型的非线性论证,证明这种模型既可以保证石油的战略安全,在需求快速增长的情况下也存在民营中小企业的生存空间。     

评“中图法儿童本”

去年,《中国图书馆图书分类法儿童图书馆、中小学图书馆版》(以下简称“儿童本”),读后颇有所感,愿谈些意见。一、《中图法》是准备做为“国家标准”颁布、全国各图书馆执行的一种分类法。做为“国家标准”是必须执行的,而“标准”只能是一个,而不能有多个,其它一些分类法,都将逐步由《中图法》代替。多种分类法混用的局面,将逐步统一到“标准化”轨道上来。——既然如此,它的趋势应是由“分”到“合”,而不该再由“合”走向“分”的格局。这样,对现在出现的“儿童本”的做法,是令人不解的。二、一部标准化的分类法原则上应使它能类分各种图书,各类型图书馆都应使用。如果其一类型