我心中的课堂改革

新课程改革的过程中不仅暴露出传统教学中的一些问题,而且促进了教师角色、教学观和学生观的转变,实现了知识结构和教学方法的更新。     

在艺术的画卷中追思历史——《红色的历程》出版

近日，湖北美术出版社出版了一册美术作品赏析类图书——《红色的历程》。这本以中国革命历史为题材，大32开，共201页的画册，不尚奢华，不比高档，但无论是内容、形式、质量，均臻于上乘。对受众而言，均具有一种不可遏制的艺术张力。 《红色的历程》中选载的97幅作品，是20世纪中国美术发展过程中，历久弥新之作。主编汤麟教授以其美术史家的广阔视野和美术理论家的敏锐思维，在浩如烟海的作品中采撷集英，以历史进程为线索，将融合了高度政治性和精湛艺术性的珍品汇成一册。这些作品以油画为主，辅之以国画、雕塑，其中充盈着革命英…     

告别母校

喜悦的泪,离别的泪,让我们悄悄擦掉;祝愿的歌,相约的笑,留在这分手的今宵。花儿开放就要结果,鸟儿长大就要离巢,今天我们为理想各奔东西,明天我们把佳音捎回母校。同学的情,老师的爱,在我们心里燃烧;青春的诗,人生的路,开始在分手的今宵。船儿扬帆就要离港,马儿昂首就要奔跑,今天我们为祖国踏上征程,明天我们为母校赢得骄傲。告别母校$山东宁阳实验小学@王改     

李苦禅:豪壮的大鹏之气

《艺术大师之路》丛书由湖北美术出版社2002年出版,共包括十二种,分别介绍了20世纪十二位艺术大师的不寻常的生活历程、记录了他们独到的艺术体悟及名家们的评述,展示了他们享誉天下的扛鼎之作,且简略、明朗地勾勒出了艺术大师们的艺术年表;匠心独运地将艺术成就与人格魅力合为一体。此外,本丛书作者多为大师们的亲属、学生、生前好友以及研究大师的专家,因而是读者近距离了解大师全貌、感受大师的精髓的不可多得的图书。为此,本刊特与本书责编戴建国先生联系,在他的鼎力协助下成就了此栏书评,以与读者一道探寻艺术大师们的足迹:     

高中政治教学中培养学生公民意识的探索与实践

在新课改实行的过程中,由于受应试教育的影响,许多教师在教学过程中,仍然是分数至上,把知识传授放在第一位,而把培养学生的公民意识放在了次要的位置。甚至有老师说现在课时这么紧,没有时间培养学生的公民意识。针对此现象,笔者进行了一定的思考与探索,认为高中政治课教学中必须要培养学生的公民意识,而且政治课知识目标的实现与公民意识的培养并不冲突,二者可以统一起来。