《花繁叶茂》:新时代贵州精神的文化记忆

影像作为文化记忆构建的重要媒介,表述着社会价值追求,其渗透力愈发强大,它所代表的不仅有商品经济的内涵,更有文化符号与价值观念塑造的内核.不同的影像代表着不同的主体追求,也代表着对社会的诉求与反思.扶贫题材电视剧《花繁叶茂》生动地描绘了贵州村寨从贫困走向小康的典型画面,通过一系列的视觉符号塑造,呈现出新时代贵州风貌、贵州...     

小学语文写作教学中的层递式教学研究

受我国应试教育的影响,中小学生的作文水平普遍偏低,无逻辑性、缺少内容等缺点一览无余,学生作文写作成为小学语文教学一直难以突破的难点。当前,我国对小学作文教学的要求不仅要求学生会写,还要求学生具有感受生活的能力,以及培养学生感受生活、感受语文的乐趣。为此,在学生作文写作中,层递式教学无疑是一种有效的教学方法,教师需要花费心力思考如何开展层递式教学,增强学生的作文写作兴趣,以及对语文学科的热爱。