浅谈普通高中校园民族管弦乐团的组织与排练

目前,很多校园民族管弦乐队（以下简称“乐团”）在中学的校园里建立起来,这成为中学美育中的重要组成部分。乐队的建立让学生们增长知识,提高能力,加强合作意识,增加校园活动种类,丰富了校园精神文明建设。本文通过对于高中校园乐团教学模式的研究与考察,从乐团的组织、排练及组建意义三个方面,总结出一些行之有效的教学模式,从而为高中学生民族管弦乐团的组织与排练提供一些思路。     

学校音乐社团促进校园文化建设的策略与作用 ——以中小学音乐社团为例

良好的校园文化能为社会文化打下坚实的基础,中小学属于基础教育,因此,在中小学中建设良好的校园文化至关重要.在校园文化建设的多元性结构中,音乐文化扮演着重要的角色,它可以使学生在不知不觉中提高审美情操,也能为学校营造一个和谐、自主的人文环境.音乐社团活动是校园音乐文化建设的重要组成部分,音乐活动多种多样,为学生创建了一个学习和展示特长的平台.但音乐社团在发展过程中也存在一些实际问题,本文将探索这些问题产生原因并试图寻找解决问题的的可行路径,进一步探讨中小学音乐社团活动对校园文化建设的积极作用.