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高职教育经过多年的发展,逐渐成熟,培养出了各种高级人才。高职院校也有自身特点,本文主要针对高职高专院校的特点和高职高专学生的特殊性,提出了几种符合高职高专院校特点的导读方法。 相似文献
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一、课堂导入的原则
1．围绕语文教学目的设计导入导入
设计一定要根据既定的教学目标来精心设计,切不可为了使学生产生兴趣而离题万里。教学的目的是上课的出发点和归宿。每一堂课都有具体的教学目的。一般说来。一堂课的教学目的应该包括：向学生传授哪些新知识,这节课应达到什么要求;要培养学生哪些能力,对学生进行什么思想政治品德教育等。 相似文献
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在语文教学中,学生写不好作文、不爱写作文的现象相当普遍,究其原因是学生对作文缺乏兴趣。笔者根据自己的教学实践,总结了提高学生写作兴趣的七种方法,以供借鉴。 相似文献
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