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随着高中英语分层作业布置的不断细化,其中不可避免地涌现出一些问题。本文针对这些问题,从引导学生课内外分层阅读,增加趣味性;采取多元化的复习方式;针对不同学生分层设计作业这三个方面对其进行了研究和改善,寓教于乐,希望可以提高学生的学习效率。 相似文献
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王艺颖 《创新作文(初中版)》2012,(2):11-11
今天是大年三十,姥姥早上5点就起来忙活了。“等啊,盼啊,终于等到这个团圆的日子了,我们都老了!”姥姥一边忙着蒸包子,一边念叨着。 相似文献
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作为一款兼具通信、社交功能的手机应用软件,微信凭借其低廉的运营成本,受到了大学生用户的青睐。随着微信用户的飞速增长和新功能的不断发布,其功能特点和传播模式愈发清晰。本文从微信的基本功能出发,通过对安徽大学在校生进行问卷调查和访谈,从人际传播的视角对大学生微信使用情况进行了调查与分析。 相似文献
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基于早期临床模式相关理念,结合Mini-CEX评价法(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX),本研究以“生物化学”课程为例,通过构建高职临床医学专业“生物化学”“三递进”实训教学模式,从理论到实训再到临床,将基础医学学科与临床应用紧密结合,改变基础医学科目实训注重性质实验、偏离临床实际操作的现状。基于Mini-CEX评价法,构建实训评价体系,注重对学生的操作能力、沟通能力、解决问题能力的全方位评价,以增强专科层次临床专业学生的实际能力水平,促使学生走上工作岗位后能快速适应。 相似文献
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采用二阶聚类方法,从自然特征、文化特征和民族特征3个方面选取传统村落景观特征因子,对湘西土家族苗族自治州171个传统村落进行景观类型初步识别.聚类结果表明湘西州传统村落景观共分为4种类型,分别是湘西州南部苗族特色乡土建筑村落景观、中部苗族土家族特色山地梯田村落景观、中部苗族土家族特色山林滨水村落景观、北部土家族特色民族... 相似文献
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王艺颖 《课堂内外(小学版)》2011,(3)
擂主:王艺颖打擂口号:随奶酪的变化而变化吧!相信自己!亲友团助阵:突现你的价值,加油!以前,我从没想过要变化什么,每天都是简单的两点一线的生活。上学、放学、上学、放学……日复一日,不顾虑什么,不担忧什么,也不知道某一天会改变什么,直到看了这本书——《谁动了我的奶酪》。这里的奶酪指各式各样的东西:舒适的工作,美满的家庭,也可以是金钱、地位、名誉……总之,奶酪是每个人心中渴求的幸福。 相似文献
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