略而不简的语文略读教学

[背景] 在当前的语文教学中,略读课文的教学存在两种现象.一种是把略读课文作为精读课文来教学,从字、词到句、段、篇,一个都不少;另一种是放任学生自己读,没有教师的引导,学生学到什么地步就到什么地步.这两种做法都是不对的.略读课文的教学也应有教师的引导,但教师在引导时不是一切从简,而是要敢于省略,要让学生在品读文章的基础上走入文本,获得情感与思想的升华,促进学生语文素质的提升.     

火灾自动报警系统安装影响运行稳定因素及对策探讨

火灾自动报警与联动控制系统作为消防设施中的一个重要子项,它的稳定可靠运行才能确保消防设施能够发挥设计性能,为建筑物的消防安全保驾护航。部分火灾自动报警与联动控制系统投入运行后,故障频发,系统性能不能正常发挥,给建筑物的消防安全带来威胁。火灾自动报警系统故障频发的原因中,系统的安装的问题是最主要的一个方面。本文就火灾自动报警系统安装影响运行稳定因素分析,并针对这些问题提出解决对策。     

世界环境日由来

1972年6月初,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”。为庆祝这一具有里程碑意义的会议,同年10月,联合国大会第7届会议决定把6月5日定为“世界环境日”,这同时也标志着联合国环境规划署的成立。以后,每年6月5日“世界环境日”这一天,世界上许多国家的首脑和负责环境的官员都通过各种媒体和途径,表达本国的环境主张及对人类生存发展环境的看法,同时阐述自己的原则和立场。     

多媒体应用对学生口语交际能力的影响

小学生口语交际教学的目的在于培养学生的倾听、表达和应对能力。然而在事实上,有一些孩子由于家庭生活环境的限制、方言语境的影响,缺少与父母的交谈沟通,加上又不常与外界事物接触,或者由于家庭等原因,减少了进行口语交际的机会,缺乏用口语进行表达的习惯,减     

初探如何更好地开展小学计算机课

从九九年九月份开始,我市大部分小学配置了计算机,并开设了计算机课。当时许多电脑老师都有反映：“电脑课不好上。”分析其主要原因：(1)计算机课是一门新开设的课程,教师对教材内容不熟悉,教学方法还在摸索阶段;(2)电脑教师和学生一样,手里只有一本《小学计算机读本》,不同的年级,不同的年龄段,使用的都是第一册电脑课本。这样一来,老师们就不好把握各年级的侧重点,造成了“五、六年级吃不饱,三年级吃不了,四年级刚刚好”的被动局面。     

口语交际教学与听话、说话教学的比较

我们不难发现,经常有人把口语交际教学当成听话、说话教学,在课堂教学中,只是进行简单的师生对话或生生对话交流。口语交际教学的基本交流形式是以教师的"一问(答)"对学生的"一答(问)"。从表面看来,口语交际教学就是听话、说话教学,都是为了训练学生的倾听和表达能力,     

国内项目学习研究与发展趋势探析

文中主要阐述了项目学习的概念,重点综述了国内项目学习的研究现状、评价等方面情况。在问题分析的基础上,认为进一步发展课程标准支持下的日常化项目学习是国内项目学习理论和实践发展的应有趋势。     

圆明园的前世今生——高科技复原圆明园

即使你从未去过圆明园,你也能想象出它今天的寂寞和荒凉。寒风中的野草,夕阳余晖下的废墟,仿佛一片寂静。从这座万园之园被焚毁的那天起,直到今天,150年了,它仿佛就这么沉默着,并且还会一直沉默下去。     

“走近春天”写话教学设计

人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”,要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习,也是在口语交际的基础上进行的写话训练。