信息时代所需的技能

高技术信息时代正在形成,并且改变着我们的生活。在人类历史上几乎没有哪一个里程碑可以与之比拟。面对出现在教育领域内的这种时代冲击,我们应该怎么办呢?我们是否正在培养学生具备在高技术信息社会生存和工作的能力?为了使我们的学生能在高技术信息时代顺利工作,必须在学校的课程中发展、补充和重视特殊技能和知识范围。随着人们对发展终身学习技能的重视,信息处理技能和熟练操作计算机的能力必将成为“新的基本技能。”     

此生无憾

父亲被诊断出患有癌症后,他带着我最小的弟弟一起搬到我们家住. 知道父亲剩下的时间不是太多之后,我哥哥请我和其他几位兄弟姐妹到他那里住.     

比较教育的论争与趋势

自从此较教育在美国学术界占有一席之地以来，就一直为下述问题所困扰：定义、方法论、研究范式、理论建构及其与社会科学、教育研究     

获奖青少年，科技在行动——如何降低烤鸡中的致癌物？

如果你去饭店吃饭,你肯定想吃得健康一点。如果菜谱里有烤鸡,也有炸鸡,你会选择哪种呢？多数人都会选择烤鸡。     

机关算尽

看着一个女孩把一枚硬币丢进广场喷泉中,皮特·霍布金斯想到了这个主意。他总是时刻在留意发财的路子,不过这类思路也越来越难发掘出来。此刻,他的视线由喷泉向上移至中央钻石店敞开的窗子,他认为自己终于想出了一个好主意。     

数字图书馆的知识组织系统

知识组织系统（简称KOS）是指以组织信息并推动知识管理的各种系统,可用来组织、管理和检索信息。它们包括规范档、分类表、叙词表以及本体等。本文对KOS的特征和常见类型进行了说明,讨论了其起源和传统应用。KOS除了具有为特定社群或用户提供资料检索的主要功能外,还能够在促进数字图书馆发展的过程中发挥作用。     

我从窗口看到这一切

霍奇是一名今年秋天即将去纽约大学读书的优秀美国中学生。同学们认为她很特别,但其实她是在不求上进的环境里“寻找生活中最美好的东西”。