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禹毅 《大观周刊》2013,(5):194-194
为了创造良好、活跃、富有成效的教学氛围,设置科学的合理的生动的激活学生思维的教学导入,是上好每一节课的关键。随着课改的不断深化和发展,以及课改新理念的总体要求.课堂教学的导入尤其显得非常重要。同时,它也是我们创新教学、和谐教学探究的重要课题之一。  相似文献   
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