在生物教学中提升学生的人文素质

生物是一门自然科学,通过生物教学培养学生的科学素质,是生物教师义不容辞的责任.然而,一个人如果仅仅懂得一些专业知识,而缺乏人文知识的滋养,那么,他的知识结构就是有缺陷的,其视野的广度无疑将受到局限.     

泛传播的观念——基于传播趋向分析的理论模型

基于Internet的新的传播时代 ,在模型建构和总体理念上对传统的传播思想形成了调整 ;使用分散化、全景化、扩展化与一体化等概念 ,可以描述这一被称为“泛传播”(pan communication)的新传播观念中最为重要的属性。有关“媒介成为人”、“人成为信息的一部分”等泛传播的学理意义 ,可以经由对泛层级 (pan step)、泛媒介(pan media)和泛网络 (pan net)的讨论而提出。其中 ,有关泛层级的描述 ,富有辨证意义的分析了在泛传播中 ,中介性与非中介性在技术及人文层面是共生的。在结语部分 ,文章试给出了有关泛传播的理想化的模型图     

世上本没路,敢走,便有了路 由中国男篮对阵立陶宛队想到的

1/4决赛中。一个又一个精准的三分,赚来的是中国男篮迷茫的眼神。中国男篮再次吃了同样的亏——挡人掩护制造空挡进行外围远投。对阵立陶宛队,中国男篮等于在一个地方跌倒了两次,连续两场对阵欧洲强队,从一方面来讲,中国男篮输就输在没有贴身紧逼,进一步讲,就是没有办法克制对手接二连三的挡人配合,输在了欧式篮球手上。     

家有“诸葛”

初出茅庐●●正所谓"乱世出英雄",家里一下子涌出了三个"霸主":一方老大是老爸,抽烟无度,弄得家里是烽火连天,生灵涂炭;另有其人,趁乱城     

自助式服务在图书馆的应用

科技的发展带来了观念的更新，自助式服务在满足了图书馆读自我服务需求的同时，也将图书馆员从繁琐的体力劳动中解脱出来，图书馆员的经验、智能将得到更大的利用。     

新型数学试题走向中考

为了更好地发挥中考命题对中学教学的导向作用,在近几年中考命题中,出现了一类题型,它们把数学同其他学科或生活实际“整合”起来。以下结合中考数学命题实例谈“整合”试题的特点,与同行进行探讨。一、数学与语文的整合例1.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉。当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……。用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是()(安徽省2004年初中升学统一考试试卷)SOtS1S2(A)SOtS1S2(B…     

轨迹拳学的身法运动

身法运动的意义身法运动又称之为身法轨迹或脊椎运动。脊椎运动在拳学发力中起着举足轻重的作用，古人就有“力由脊发”的精辟论述。但是许多人对脊椎发力仅仅停留在感性认识上，对脊椎发力知其然而不知其所以然。如今，轨迹拳学把脊椎的运动规律和方法明明白白的展现在世人面前，使脊椎运动成为人人可以从理论上讲得清，在实践中用得上的技术。从而使拳学运动更加趋于完美。脊椎发力通常称之为身腰发力，身腰发力历来是拳学界的首要机密，诸如寸拳、寸劲、穿透力、贴身发力、抖飞人等等这些令人神往的功夫，无不得益于身腰的瞬间一抖。     

第4、5、6届全国体育科学大会专题报告论文主题比较分析

1　前言全国体育科学大会是我国规模最大的综合性体育学术成果报告、交流大会 ,本文就第 4、5、6届全国体育科学大会(以下简称 4、5、6科大 )专题报告论文的主题进行比较分析 ,着重对 6科大论文主题进行研究 ,探讨当前我国体育科研发展的特点和趋向。2　研究内容与方法2 .1　研究内容本文运用体育方法学的原理 ,针对第 4、5、6届全国体育科学大会专题报告论文的主题进行分类、统计 ,从体育人体科学、体育人文学、学校体育学、计算机与信息科学、民族传统体育等方面 ,对论文的主题进行比较研究。2 .2　研究方法文献调研、比较分析、数理统计…     

试论高校档案与秘书工作

21世纪的高等教育正步入一个转变机制，蓬勃发展的阶段，要真实、完整、系统的记录一所学校发展的轨迹，离不开档案工作，而要做好高校档案工作，除了领导的重视，专职档案人员的努力外，笔认为与院、系办公室的秘书工作密切相关。