我国经济管理体制的改革(摘要)

三十多年来,我们对经济管理体制进行过五次改革.前面四次主要是以管理权的下放和上收为中心进行的,可以把它概括为"两收两放".后一次是按照一九七八年党的十一届三中全会的决策展开的全面改革,现在正在继续进行,预计全部完成大概还要几年时间.两收两放第一次改革是一九五四年.这一次主要是针对建国初期实行分散管理存在的弊病和为适应大规模经济建设需要而进行的.     

以人为本,培养学生的人文素养——浅淡语文教育如何适应新的教学形势

现代语文教学必须适应新的教育形势,转变观念,加强学生人文素养的培养.其基本思想就是以为人本位,实现人的自由而全面的发展.语文教学应该体现人本精神,以对学生发展的每个方面和人文关怀为目标,注重提高学生的人文素养,文化底蕴这些学生做人的基本语文素质,以期培养学生独立的人格和创新精神等.     

以人为本,培养学生的人文素养——浅谈语文教育如何适应新的教学形势

现代语文教学必须适应新的教育形势,转变观念,加强学生人文素养的培养。其基本思想就是以为人本位,实现人的自由而全面的发展。语文教学应该体现人本精神,以对学生发展的每个方面和人文关怀为目标,注重提高学生的人文素养,文化底蕴这些学生做人的基本语文素质,以期培养学生独立的人格和创新精神等。     

开展综合性学习，拓宽作文源泉

《基础教育课程改革纲要》明确指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用。听记读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”新教材的作文教学体系与以往的有了较大的改变,可以说这是语文教材变化最大的一部分内容。本文以此为主题探讨新课改下作文教学的综合实践.