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新课程教材伴随新课改的实旋走进了学校,走进了课堂。与传统教材相比,新教材的教学理念也发生了很大的变化——改变了传统的模式,倡导学生自主学习。其中主要的亮点就是每一个课题里都安排了一个“活动”,“活动”板块占了教材近一半的篇幅。在教学实践中,如何处理大比例的“活动”内容,提高课堂效率,是教师面临的巨大挑战。下面我结合高中地理湘教版教材谈几点看法。 相似文献
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罗剑锋 《中学数学教学参考》2014,(9):20-23
“西蒙数学教学法”是建立在美国卡耐基一梅隆大学西蒙教授和中国科学院心理研究所研究员、博士生导师朱新明教授的“人类自适应学习”理论基础上,以现代认知心理学的思想为基础,根据自适应学习理论揭示学生获取知识的认知过程指导教学,是支持自适应学习的一种教学模式,将“例中学”和“做中学”有机地结合起来,以组块式问题形成认知工作单,被称为21世纪数学教学方法。 相似文献
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地理教学是一项有明确教学目的的信息传播活动,教学的根本目的在于使学生掌握一定的地理知识、技能,更好地协调人类和地理环境的关系,并使身心获得较好发展,形成优良的道德品质。现代多媒体技术,如录像、投影、音响、计算机等的运用,特别是以计算机为核心的多媒体技术的推广使用,大大提高了地理教学信息传播的效率。作为一名中学地理教师,要想多媒体技术在教学中得到恰如其分地贯穿,笔者认为要做到以下几个方面。 相似文献
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对于教学的顺利实施,良好的师生关系是其运行的关键,在现实的课堂教学中,经常会有冲突的出现。所以,在小学体育教学中,对于师生冲突的分析,首先需要研究体育教学中师生冲突的主要表现,并且能够找准有效途径,有效地规避师生冲突,这才是小学体育教学有效实施的根本途径。 相似文献
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电视民生新闻以平民视角和人文关怀的独特优势得到广大观众的认可。社会在进步,人民的精神文化水平在提高,民生新闻不能再停留在原有的层面上,必须在自我完善的过程中跳出自我,寻求创新。本文深入探讨了电视民生新闻的创新手段,旨在提高民生新闻的品质。 相似文献
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平衡计分卡是由美国罗伯特·S·卡普兰(Robert·S·Kaplan)和大卫·P·诺顿(David·P·Norton)创建的一套企业业绩评价体系。平衡计分卡将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核,从而为战略目标的完成建立起可靠的执行基础的绩效管理体系。它不仅是一个指标评价系统,而且还是一个战略管理系统。电信企业引进这一风行全球的先进管理系统应在四个方向注意:一、财务方向;二、客户方向;三、内部运营方向;四、学习与成长方向;同时采纳十个建议。 相似文献