舆论监督给隐性采访营造了什么样的空间——隐性采访能够成立的条件论证

在以往相关研究的基础上,对我国在舆论监督背景下使用隐性采访手段的政治环境、法律规范、道德约束进行了梳理,并对隐性采访的成立条件进行了伦理论证,在此基础上推论了现阶段舆论监督背景下进行隐性采访的前提和条件,提出了建立公正合理新闻自律程序机制的趋向和设想.     

传闻带来了什么──突发事件中传闻的传播与对策

最近几年,屡屡曝光的各种突发事件格外引人注目,而这一系列事件中,传闻扮演了不可或缺的重要角色,每每被指认为是破坏“社会稳定”的“元凶”,如:北京2000年前后盛传一时的“打闷棍”传言;广西南丹透水事件、江西万载爆炸事件由传闻而曝光;2001年5月,四川省南充市盛传“罗小林黑社会集团报复杀学生”;2001年12月至2002年1月,天津市的有关“艾滋病患者持针扎人”的传闻导致街市“行人稀少”;2002年4月江西九江市的连锁投毒案件引发各种版本的投毒传闻;今年的“非典事件”中“广州发生致命流感”和“北京封城”等传闻引发的市民疯狂抢购等等。…     

收视率的市场含义与电视的文化追求——"收视率"对电视业的影响分析

本文通过对收视率和电视文化的分析以及对电视在市场经济背景下面对文化批判和质疑的思考,指出了收视率的市场含义、作用和定位所在,并从收视率所无法取代的社会责任和专业精神对电视从业人员的意义的角度提出,应用理性和科学的态度对待收视率,电视的文化追求应保持一份清醒和良知。     

幼儿英语数字化教学资源的开发与应用研究

在近年来"互联网+"的浪潮下,教育改革的呼声日益高涨,"人工智能+教育"、"未来课堂"、"智慧教育"等概念的相继提出让教育工作者不得不开始重新思考教育问题。传统课堂的课本课程形式单一,缺乏创新,在现如今的教学中普遍存在"事倍功半"的问题。为了更加有效地利用教育资源,提高教学效率,加快21世纪教育改革进程,向未来教育迈进,本文将以英语学科为例,分析幼儿英语学习特征,深入探讨幼儿英语数字化教学资源的开发与应用。