情感态度与英语教学的有机结合

新《课标》中所指的情感态度包括兴趣、动机、自信、意志和合作精神等.学生的情感态度大大影响着学生的学习进程和学习效果.要使英语学习深入学生心中,把握学生的情感态势,培养他们积极向上的情感,活泼开朗的个性有重大意义.     

如何让课外作业更有成效

身为英语老师的同仁应该都能了解,课后英语作业不可估量的重要性。它不仅可以检验教师课堂上教和学生学的效果,而且能及时巩固所学习的语言知识和技能。那么如何有效布置课外英语作业成为摆在我们面前一个严峻的问题。我认为不妨从以下两大方面去解决:     

提高小学生数学思维能力教学策略探析

数学是一门逻辑性很强的学科,学生如果具备一定的数学思维能力,便能在解题过程中敏锐察觉问题所隐含的内在逻辑与联系。因此,提升思维能力是数学教学的重要教学任务。这项任务的达成,需要从教学模式、教学方法等角度优化教学,并且针对数学的课堂教学、实践应用、解题技巧、课后拓展等方面持续发力。     

优化竞赛评优机制 促进良好班风形成

班风是班集体长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向。良好班风对班集体成员具有一种正向潜移默化的教育力量,能对所有个体产生"蓬生麻中,不扶自直"的影响。致力于优秀班风建设是每个班主任竭力所为的重中之重。多年来,不少教师在培养优秀班干部、坚持不懈进行文明礼貌教育、建立良好人际关系等方面作出了诸多有价值的探索。笔者发现,这些措施虽然效果俱佳,然而对班主任的个体要求很高,缺少班级实践的普适性,在可操作性上让学     

论青年毛泽东纪念馆学生讲解员的培养

结合我校“校中有馆”的办学特点,青年毛泽东陈列馆与时俱进,利用我校充足的高素质学生队伍,培养了一批具有高素质的学生讲解员。主要的培养措施有：(1)严格的选拔程序;(2)严谨的业务培训;(3)与时俱进,培养新型的学生讲解员。     

基于项目生命周期的工程硕士学位论文质量控制研究

基于对工程硕士学位论文工作项目特征的分析,将项目生命周期理论应用于工程硕士学位论文的质量控制工作,建立了工程硕士学位论文生命周期模型;通过对学位论文各工作阶段的任务分析,明确了各阶段的关键工作,提出了各阶段质量控制和保障的重点措施。     

不朽的丰碑——记民族团结誓词碑

座落于茶乡普洱城北民族团结誓词园的“民族团结誓词碑”，被誉为“滇南第一碑”。历经了50多年的风风雨雨，已成为边疆民族地区各族人民团结的见证、革命的丰碑。在它的身上凝聚着的革命热血、兄弟深情和民族精神，将在时代的发展进步中，呈现出更加灿烂辉煌的色彩。碑体为石灰石，长142厘米，宽66厘米，厚12厘米，创建于1951年元旦。     

培养中学生口语交际能力之我见

关于语言的工具论思想,前人之述颇丰。恩格斯就曾认为,“语言的生命力和存在价值就在于交际：离开了人们的社会交际,语言既不能产生,也不可能存在和发展。”随着社会的高度发展与各种文化的广泛融合与交流,语言的交际作用愈发明显。“语言是最重要的交际工具”,已成为共识。     

基于微观视角的人力资本存量评价体系研究

在辨析人力资本存量、人力资本、人力资本投资和人力资本价值等概念的基础上,运用知识、能力和健康相关理论,建立由3个一级指标、7个二级指标、13个三级指标和34个四级指标组成的个体人力资本存量评价指标体系,并提出各项指标的测评方法,从而从微观角度实现对人力资本存量评价。     

阅读画报：图画中的幻想小说

<正>【设计说明】本任务群设计主要基于教材七下第六单元名著阅读的内容，即《海底两万里》《基地》《哈利·波特与死亡圣器》。其中，前两本是科幻小说，后一本是魔幻小说，同时还引入《神秘岛》“基地系列”“哈利·波特系列”等名著内容，一方面引导学生运用速读的阅读方法，借助具有情境意义的任务群的驱动，依循幻想小说的阅读路径，跟随作者遨游于奇幻的非现实世界，感受想象创造的时空魅力与作者在虚构世界中倾注的对现实人生的思考，另一方面让学生把握幻想类作品的基本特点，