教师在探究性学习中的主导作用

《教学课程标准》在总体目标中提出：“经历观察、实验,猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力．”学生要经历上述数学活动过程,就意味着进行探索与发现．因此,在小学数学教学中,探究学习不仅是一种重要的学习方式,还是一种学习过程中更需要速成的目标．在实施探究性学习的过程中,教师的主导作用的发挥是至关重要的．     

新时期教研员工作的定位

在新课程实施过程中,作为承担着一线教师的培训任务及业务指导任务的教研员来说,必须更新思想观念,改进教研方式,才能更好地发挥教研员在课改中的作用。     

中国军费上涨：仍然只有美国的5.3%

3月6日。中国财政部长项怀诚宣布：2001年中央预算安排的国防支出将比上年增长17．7％。消息公布后的次日，美国国务卿鲍威尔就在华盛顿表示。“美国将试图了解中国军费增加，是单纯为了防卫的需要，还是包含加强攻击能力的可能?”英国《卫报》3月8日也发表章说，中国宣布国防开支预算增加18％。这将证实布什政府关于”北京是战略竞争对手”的观点。