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经过将近十五年的教育教学,特别是新一轮的课程改革。我对现代教育理念有些认识。
教育理论专家可能存在目的是旨在中学教育阶段加大学生的探究和创新能力.所以在课程的编排上加大了学生探究的空间.让学生有遐想的意念。这样一来.多数学生有意无意就会产生出许多我们这些被经过已有知识体系束缚的人所不能理解和想象得到的东西。这可能就会有创新的思想产生。怎样就能把现代的教育理念贯彻到具体的教育教学中了?我在课堂教育教学中是这样实施的。 相似文献
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随着新课程的改革,在高中阶段有两处出现了化学能与热能的教学,本文介绍了一种简单的方法,帮助学生更容易地学习和接受这部分知识. 相似文献
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