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1.
苗田 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(2)
教师实践智慧是教师教学实践知识、经验与教育知性、理性、情感的有效嫁接、整合、融会和升华.新课程理论及其实施、教师的成长发展呼唤教师的实践智慧.新时期思想政治教师实践智慧存在许多问题,因而应培育与提升思想政治教师实践智慧,其基本策略有通过不断教学反思形成鲜明的教学个性、通过关系性教学思维方式改善师生关系、加快思想政治教师的继续教育制度的改革和完善等. 相似文献
2.
渗透性思想政治教育不失为一种行之有效的方式,它内涵丰富,与传统思想政治教育相比,有五个方面的特征:教育目的和内容的隐蔽性、教育主客体的平等性、教育过程的愉悦性和渐进性、教育方式的间接性和多样性、教育效果的完整性和持久性。 相似文献
3.
苗田靖 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(3):41-42
档案信息资源在网络环境下流通其信息的安全是一个需要特别注意的问题。可以从安全技术保障、管理人员素质提高以及政策法律约束等方面来做好防范措施。 相似文献
4.
“气”作为我国古代覆盖极其广泛的核心范畴,经历了一个从自然现象到世界本原,并与“阴阳”、“五行”等范畴相融合而成为一体的过程,这个过程对古代美学的本土特性的形成有着举足轻重的作用。 相似文献
5.
教学原则是教学过程中必须遵循的基本要求和行为准则.根据教学原则,教师能够增强教学的针对性和实效性.为了取得良好的教学效果,思想政治理论课教学需要综合运用方向性原则、启发诱导原则、理论联系实际原则和渗透性原则. 相似文献
6.
提高水平井固井质量是钻井工程研究的一项重要课题。本文分析了胜利油田水平井固井存在的众多技术难点,着重解决胜利油田水平井固井的各种技术难题,通过采用合理的技术措施提高了胜利油田水平井的建设质量,在实践过程中取得了明显效果,形成了系统、完整的水平井固井技术,对胜利油田水平井固井建设质量的提高具有重要的指导作用。 相似文献
7.
苗田 《张家口职业技术学院学报》2022,(4):7-9
党的三个历史决议是党自我革命的纲领性文件,三者都对党的自我革命历程进行了深刻研讨,为持续推进党的自我革命提供了宝贵的经验总结。自我革命是中国共产党能够克服艰难险阻、无往不胜的制胜法宝和关键所在。从历史经验与现实需要的角度考察党的三个历史决议发现,将中国共产党建设成先进、纯洁的马克思主义政党,建设成履行历史使命、勇担历史责任的使命型政党是党自我革命功能所在;这一过程彰显了党自我革命话语表达的历史继承性与鲜明时代性等特征;体悟马克思主义政党自我革命实践所蕴含的彻底的批判性和所展现出的精神自信等精神特质,是我们深刻掌握党的自我革命理论的重要途径,亦对新时代推进党的伟大自我革命具有重要意义。 相似文献
8.
目前,对于木偶皮影戏的固定戏台建筑遗存关注还不很充分,通过对平遥地区原地留存的几座木偶皮影戏台的调查和研究,认为木偶皮影戏成本低、演出频率高、以及特殊的地理区位和场域是驱使木偶皮影戏固定戏台建筑创建的主要缘由。对木偶皮影戏台的调查研究,不仅丰富了中国古代剧场的类型研究,而且为“禁戏”“夜戏”方面的研究提供了重要的实证参考。 相似文献
9.
在当地一所中学里。笔者目睹过一位老师惩罚学生的情景:课间,在一个坐着很多老师的办公室里,一个男生蹲在一位班主任面前,班主任命令这位学生双手后上举抱着头蹲在地上。班主任当时是怒目圆睁。手啪啪地拍着桌子,数落着、辱骂着这个男生。 相似文献
10.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学原理对人生发展有重要启示:从客观实际出发选择自己的人生路;用变化发展的观点看问题,创造积极的人生;积极解决人生中的有关矛盾,促进人生的发展;在知行统一中提高人生发展的能力和实现人生的价值。 相似文献