陈光标：老婆怎么看都看不够

〉〉〉“创造不止、回报社会”陈光标出生于江苏省泗洪县天岗湖乡,那是一个以“穷困”闻名的地方。陈光标至今还记得,小时候由于家境贫困,从1968年出生到1978年,他几乎没吃过肉,甚至没有吃过一片完整的馍、一块完整的饼。饥饿夺走了他一个哥哥和一个姐姐的年轻生命。     

“中国首善”的情怀——陈光标和张婷的爱情、慈善协奏曲

2011年春节前夕,张婷和丈夫陈光标携带5亿元新台币到台湾救助受灾百姓,引起中外媒体广泛关注。人们吃惊地发现,这位亿万富翁的太太穿着相当朴素,黑西装、白衬衫,3天穿着同样的衣服,而且没有任何首饰。谁能想到,就是这样一位勤俭持家的主妇,几年来为做慈善却和丈夫一起捐资14亿多,她还支持丈夫晚年将家里的50多亿资产＂裸捐＂出去。这是一个什么样的女子,为何会有如此胸怀？这对＂傻＂夫妻背后又有着怎样的故事？     

生命背后躲藏着……

我独自一人向家里走去,好害怕!近了,近了,快到家了,我终于看到自家窗户射出的亮光。“去哪儿的,怎么到现在才回家?”刚跨进门坎,爸爸劈头就问。“去同学家了,又不是小孩,有什么好担心的。”望着怒气冲冲的爸爸,我低声回答。     

悖论与融合：大学网络课堂教学的价值与反思

文章采取焦点小组访谈的方式对学生在网络课堂中的真实态度和学习效果进行实证研究。收集的资料采用主题分析的6步法进行处理,揭示了4个关键主题,即网络课堂学习存在着课堂时空的便捷与抽离、课堂互动的开放与封闭、学习效果的浅层与深层、师生情感的正确与真实4对核心悖论,并针对上述问题,从以价值共创为切入点促进学习主动性提高、2种课堂优势互补、实践驱动知识深化和师生情绪管理能力提升等方面进行干预。