公共图书馆在农村小学推行分级阅读构想

分级阅读是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为其提供不同的读物.分析了农村少年儿童阅读情况和公共图书馆开展分级阅读的优势,构想了在农村小学开展分级阅读活动实施策略.     

假如记忆可以移植

暴风雪无法侵入钛城萨堡里温暖的书房,但她却直接席卷了钛城萨堡的内心.钛城萨堡努力使自己的心平静下来,可她不能如愿.……     

有针对性地做好毕业生的思想教育工作

为适应高校毕业生分配制度改革的需要,保证毕业分配工作的顺利进行,近年来,我们深入到学生之中,了解他们对毕业分配的心态,有针对性地采取一些行之有效的措施,做好他们的思想工作,使他们认清形势,正视现实,端正自己的择业志向,愉快地奔赴工作岗位。     

“生物学实验基础”课程建设与实践

对大一新生开设"生物学实验基础"课程的目的,是培养学生实验室安全防范意识、规范学生实验基本操作、培养学生良好的实验习惯和科研素养。经过多年教学实践和改革,取得了较好的教学效果。该文介绍了在生物学实验基础课程主要教学内容设置、网络辅助教学平台建设、实验考核评价体系构建及实验讲义(教材)编写等方面的一些做法和体会。     

校园文化育人功能:"三个问号"留给我们的思考

校园文化的中物态文化表现形式是最直接的,"润物无声的物态文化"是校园文化追求的一种境界.我偶尔一次去通州中学,它们校园科学楼前花圃别有特色,并没有布置成鸟语花香的庭院,而是被修剪成"三个问号".     

职业中学旅游专业校本课程开发的思考

旅游专业校本课程开发应遵循实用性、动态性、发展性和本土化原则,注重学生基本技能训练和职业修养的提高。在课程实施中,应采取民主的、开放的、实践性的教学方法和教学形式,在活动中提高学生的技能。