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词汇教学问题在英语学习中一直十分突出。新课程教材增加了词汇量,因此研讨词汇学习显得更加必要。笔者现就新课本学习过程中词汇部分存在的问题及一些教学方法进行探讨,希望可以抛砖引玉。 相似文献
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董丽萍 《中国科教创新导刊》2013,(3):99-99
在近年的高考理综卷中,江苏、上海、重庆等地的生物试题都对"自交"与"自由交配"的相关问题进行过考查。自交与自由交配是高中生物遗传概率计算的一个重点与难点,在日常教学中不少学生将两者混为一谈,认为自由交配简称自交,笔者根据多年的教学经验对此进行粗浅辨析,仅供大家参考指正。 相似文献
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反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控能力,才能不断提高自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,实现教师的自我价值。 相似文献
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低年级是英语教育的起始阶段.更是进行良好习惯培养的关键时期。在低年级的英语教学中.对于学生在课前、课上、课后需要养成的习惯不断地摸索,有了一些自己的粗浅认识。 相似文献
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高校辅导员要从激发学生的专业兴趣,明确学习目的,制定切实可行的奋斗目标,加强过程管理,强化激励机制等方面抓班级学风建设. 相似文献
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董丽萍 《吉林广播电视大学学报》2012,(10):39-40
习惯与素质都是人的第二天性,在实施素质教育过程中应注重口才养成教育。本文通过对口才养成教育及素质教育的内涵分析,提出加强口才养成教育,更好地推进语言素质教育。 相似文献
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课堂教学是促进学生发展的主要途径。课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量和人才培养,所以提高课堂教学的有效性是每位教师共同追求的目标。我在平时的教学中通过以下几点来提高课堂教学的有效性。 相似文献