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特许学校:美国公立学校制度变革的新途径 总被引:4,自引:1,他引:4
本文分析了美国特许学校的产生、发展与特点,并从制度变革的视角阐释了特许学校对美国公立学校制度的深刻影响.本文认为特许学校的出现并不会导致公立学校的公共性失范,但它促使美国公立学校制度从传统的"公立学校国家垄断制度"开始向"公立学校国家与社会共建制度"转变. 相似文献
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蒋曦 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
随着经济的发展和时代的变化,人们生活水平得到了显著的提高,满足人们的精神文化需要成为党和国家工作的重点,钢琴作为西方乐器的代表逐渐走入人们生活,完美的音色和独特的演奏方式深受人们喜爱,但钢琴演奏也是具有诸多技巧的,本文将针对钢琴演奏中触键与音色的关系进行分析探讨,旨在促进钢琴演奏的进一步发展,更好的满足人们对于音乐的追求。 相似文献
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旧城改造,在当前城市进程中是非常重要的一环。城市违章建筑的拆迁,总是引起大众的关注。作为社会新闻,我们当然要去关注和报道,但如何报道得适度而到位,就是一个方法和技巧的问题了。报道拿捏不准讲得太过,容易出现政策性偏差,对政府工作和居民情绪都会有较大的干扰和影响。如果讲得太过简单,对社会新闻来说,又没有什么太大的看头,观众不会买帐。所以,恰到好处地将拆迁进行富有人情味的报道, 相似文献
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论中小学教师继续教育的制度创新 总被引:3,自引:0,他引:3
全面建设学习型小康社会,迫切要求加强中小学教师终身教育;教师队伍的结构性失衡,迫切要求优化中小学教师的素质结构;国际教育发展的新趋势,迫切要求强化中小学教师教育改革。当前,中小学教师继续教育实践模式创新具体包括:整合优质教育资源,促进教师继续教育培训体系创新;增强培训的针对性,促进教师继续教育培训内容创新:变革教育培训模式,促进教师继续教育培训方法创新;加强组织领导工作,促进教师继续教育培训管理创新。关键在于构建中小学教师继续教育的长效机制:建立政策导向机制、建立监督约束机制、建立评价激励机制、建立供给保障机制。 相似文献
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多元智力理论与主题教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对主题教学的生产缘由、多元智力理论指导下的三种主题教学模式("单学科-主题"模式、"多学科-主题"模式和"跨学科-主题"模式)以及多元智力研究者对主题教学的反思等进行了梳理和分析. 相似文献
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针对某110k V变电站3号主变压器本体油色谱数据异常情况,从油色谱试验、电气试验、油枕油位检查、有载开关吊检检查几方面进行分析,认为有载开关油室内漏故障的主要原因为有载开关的下法兰与有载桶壁之间压板紧固不均匀导致内六方螺钉松动,造成接触面有缝隙出现渗漏,提出加强主变压器有载开关的下法兰与有载桶壁之间压板紧固、对有载开关油室进行加压试验等处理措施及建议。 相似文献
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