小学数学课堂教学有效性策略

<正>众所周知,科学有效且符合学生学习需求的教学方法,不仅能提升学生学习能力,对促进数学整体教学质量也极为有利。随着新课程改革教育理念在中小学教学中的不断贯彻与落实,小学教学模式与教学理念与以往相比,也发生了微妙的变化。在以往的数学课堂教学中,学生的主体作用未被凸显出来,学生失去了在数学课堂中的主体地位,     

在图书馆设立视听室的探索道路上

文化部图书馆事业管理局于1984年5月在保定召开的全国图书馆科技工作会议的提案里指出:图书馆要逐步实现设立视听室,收藏声像类资料,并为之服务。广西图书馆遵循这个提案精神,于1984年9月开始着手筹建视听室。我们本着大胆探索的指导思想,走创新的路子,依靠自己的技术力量,经过8个月紧张的施工筹建,终于在1985年7月,使视听室初具规模,并开始向社会服务。广西图书馆视听室位于该馆三段十楼,全室面积八百平方米。按照功能需要全室划分为四个部分: 一、服务台读者在服务台可以查检视听室收藏的录音、录像、缩微胶卷以及唱片、幻灯片等声像资料的目录卡片,办理听音阅读手续,复制录音带。