大学生校友意识培养中实施目标管理模式的探讨

在大学生校友意识培养中引入目标管理模式,有助于形成有效的协调机制,发挥各方的主观能动性,提升组织管理效能,使各级目标融合成有机的目标链体系,通过高校相关职能部门和二级单位的积极参与和协作,推动校友意识培养总目标的实现。模式的推行可分为目标制定与分解、目标实施、绩效评价与反馈等环节,并注意目标管理与过程管理、定量考核与定性考核、激励机制与约束机制的有机结合。     

对新时期高职学生培养目标的再思考

;学生思想政治工作已成为当前各级各类学校培养人才的一个重要而首选的课题。文章结合实际现况,对各类受教育者提出了思想政治教育培养目标的一些粗浅想法。     

成人大学生心理素质培养浅见

通过对成人大学生心理素质培养的重要性及影响因素的分析,提出了加强成人大学生心理素质培养五大途径。     

科学不等于正确

这是一个崇拜科学的时代,科学代表着先进、有活力、正确,“非科学”则常常意味着落后、保守、不适当。尤其在中文语境里,说某事的做法“不科学”,几乎等于说那种处理方式是“错误”的了。真的是如此么?绝对不是。何以见得?这正是我要尝试着回答的。让我从人说起。有一种说法,称人类是万物的主宰,这话大值得考究。     

技术赋能视域下乡村教师在线课堂教学能力框架构建研究

技术赋能时代的教育革新赋予教师专业发展新的内涵和要求。当今全球疫情的变化加速了技术赋能下的教育改革,使得在网络共享环境下学生自主化的深度学习行为与技术赋能的教学结合密不可分。技术赋能视域下乡村教师在线课堂教学能力框架构建采用文献资料编码、访谈文本编码、德尔菲法、问卷调查等分析技术进行研究,框架共包括6个能力基本要素和15个能力检测要点。研究数据表明,技术赋能视域下乡村初中教师在线课堂教学能力的表现水平存在明显差异。为了使技术赋能视域下乡村教师在线课堂教学能力的基本要求更加明晰,框架构建以包含不同层级水平的分类指标形式呈现,有利于乡村教师在线课堂教学实施过程中的运用与提升。     

高校办公室与和谐校园建设

首先,通过分析高校办公室在构建和谐校园中的角色定位,指出和谐是办公室工作的根本要求、目标和精髓;其次,通过论述办公室如何在日常事务管理中促进和谐校园建设、在辅助决策中推动和谐校园建设、在服务师生中保障和谐校园建设,以及如何加强办公室自身和谐建设;最后,提出只有明确办公室自身的角色定位和要求,加强自身和谐建设,才能通过优质工作和热情的服务,为创建安定、有序、和谐的校园环境做出贡献。     

油价大跌,墨西哥能源改革何去何从

从2014年8月开始,墨西哥进行了70多年来最大规模的能源改革,然而半年多以来国际油价的大幅下跌,不免使人们对于墨西哥能源改革的前景产生担忧。对此笔者认为:不给力的油价对于吸引能源投资有一定的影响,但也有有利的一面。更重要的是,墨西哥能源改革势在必行,油价大跌并没有改变这一点,因此,墨西哥只能当过河的卒子——往前拱。长远来看,墨西哥将受益于这次能源改革,无论国际油价是否回升。     

校企合作下我国高校董事会制度研究

校企合作逐渐成为高校多元化发展的趋势之一,高校董事会的成立改变了传统的院校管理与校企合作模式。文章从促进校企合作的视角论述高校董事会制度建立的必要性,并通过分析我国高校董事会制度存在的问题,进一步提出校企合作下我国高校董事会制度的改进措施:加强校企合作,完善董事会运行机制,正确定位董事会工作,构筑校企合作交流新平台,实现校企双方资源优化配置。     

行业类高校校企合作发展机制探究

校企合作是行业类高校生存与发展的内在要求与必然趋势。立足行业,服务地方,通过运用科技成果转化、高层次人才培养、高质量公共服务和区域创新发展的行业特色高校产学研合作模式与机制,可以有效服务国家创新体系建设,推进社会经济发展。本文以山东科技大学作为行业特色高校的代表,在学校产学研合作的实际过程中,探究校企合作的机制,以进一步明确产学研合作的内涵,找准产学研合作的目标定位,以期让相关部门意识到应加大高校与行业及政府部门的共建力度,加快合作平台载体建设及制度机制建设等。