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从2005年1月开始，欧盟为贯彻学习信息化行动计划，在中小学校推行电子结对（eTwinning），以提高学生和教师在不同文化间的交流能力，增强掌握信息通信技术的技能，建立起包容的文化和价值观念，促进教育方法的革新，创造有吸引力的学习环境，增强语言学习和文化对话能力。截至2006年3月，参加eTwinning的学校达到13000多所，取得了巨大的成绩，值得我国在推进中小学教育信息化的进程中予以借鉴。 相似文献
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目前,在图书情报界中,引起热烈讨论的问题之一是,什么是情报研究成果?用什么标准评价情报研究成果?这一问题的深入讨论和合理解决不仅会进一步调动广大图书情报人员的积极性,充分发挥他们在四化中的作用,而且对于图书馆学、情报学、文献学等学科的发展也会起到很大的促进作用。为了交流对这一问题的观点,激发同志们探讨问题的思想火花,现将我们收到的有关材料进行综合整理,介绍给大家,供同志们研究讨论。一、什么是情报研究成果情报工作者编辑的题录索引、文献、动态、译丛以及撰写的综述、专论均属情报研究成果。凡具备下列条件之一者,均为优秀 相似文献
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从2005年1月开始,欧盟为贯彻学习信息化行动计划,在中小学校推行电子结对(eT w inning),以提高学生和教师在不同文化间的交流能力,增强掌握信息通信技术的技能,建立起包容的文化和价值观念,促进教育方法的革新,创造有吸引力的学习环境,增强语言学习和文化对话能力。截至2006年3月,参加eTw inning的学校达到13000多所,取得了巨大的成绩,值得我国在推进中小学教育信息化的进程中予以借鉴。2000年3月,欧盟各国政府首脑在里斯本确定实施“里斯本战略”,目的是将欧盟建设成为世界上最具竞争力和活力的知识经济社会,实现经济的持续增长,为人们提… 相似文献
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薛学帮 《中国校外教育(理论)》2007,(Z1)
在童话中,城堡是美丽公主们居住的地方;在历史上,城堡是一个个不同的“家”;在美术里,城堡是一座座造型各异的建筑。在你的眼中,城堡是什么呢?是否充满了快乐?我们一起来创遣属于我们自己的快乐城堡,好吗? 相似文献
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