排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
王维有一首诗这样写:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”传说中,有一位妇女日夜思念自己远在边塞打仗的丈夫,祈望丈夫能平安归来,常倚于大树下哭泣。她的泪水流干后,流出来的竟然是鲜红的血滴,血滴化为红豆,红豆生根发芽,长成大树, 相似文献
2.
3.
本文从焦仲卿所处的时代,所受的家庭教育及其对爱情的执著等方面,对焦仲卿的既孝顺母亲、又忠于爱情的复杂个性进行剖析,阐述其在爱情与孝道之间进行坚定抉择的思想,体现出焦仲卿反抗封建礼教、反抗封建传统的战斗精神。 相似文献
4.
5.
2019年2月扬州市"四位一体"公共图书馆服务体系项目获国家公共文化服务体系示范项目。本文从项目建设情况、项目的示范性、创建过程管理三个方面论述了"四位一体"项目的建设经验。 相似文献
6.
许亚 《宁波广播电视大学学报》2009,7(2):86-90
王国维唷我之境”可再分为“小我之境”和“大我之境”,而“无我之境”更确切说是“超我之境”。这“三境界”与做学问的“三境界”可统一起来,但顺序为:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是“小我之境”,是执着于构成自我结构的一切利益、感受、知识等,这种“自我状态”绝对化必然与痛苦相生,是第一境界;“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处”,“回头”否定了对“小我”的执着,从而在“那人”身上发现相对的自我,是自我的一次解脱,也是新的觉悟,达到相对的“类我境界”,此第二境界;“昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路”代表第三境界,一切障碍消除了,自我延伸到无限,体验到永恒,得到彻底解脱,获得对世界本质的完整认识和大智慧。 相似文献
7.
8.
新一轮基础教育课程改革,十分重视以学生自主建构知识、发展能力的学习方式.本人在篮球教学中身体力行,已体悟到找准学生“最近发展区”,搭好教学框架的重要性.本文拟对其作初步的研究,以飨读者并求教于同仁. 相似文献
9.
1