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1.把握舆论特点,做到有的放矢 把握舆论特点,首先要抓住舆论的中心。既然舆论产生于社会公众对社会问题的普遍关注性,那么现实生活中与形势发展和群众利益密切相关的经济工作、政治生活、社会问题及伦理道德、价值观念等就是社会舆论的中心议题。 相似文献
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许凌峰 《中国科教创新导刊》2012,(28):44-44,46
目的 研究病案教学法在中等卫生职业学校《外科学》教学中的应用效果.方法 在本校2010级临床专业14班《外科学》教学中运用病案教学法进行教学.结果 病案教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班和对照班理论考试成绩比较,结果无显著差异,技能考试成绩实验班优于对照班,前者明显高于后者. 相似文献
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