大学英语词汇教学研究

独立学院,作为一种新型办学模式,在英语教学上也有其特殊性.本文以国内外有代表性的词汇教学法为指导,在独立学院英语词汇教学中做了研究.以期能寻找出针对独立学院学生情况的系统词汇教学方法,帮助教师用灵活高效的教学方法进行教学,使独立学院的学生起好英语学习的第一步,为提高英语应用能力打下坚实的基础.     

冲突进发的思考赴澳学习心得

通过在澳洲进行的一个月的英语教学培训．我掌握了一些西方的教学理念及方法．其中的部分内容与我所接受的国内培训以及我在国内教学的经历有所冲突．也由此引发了我对自身教学的一系列思考。这篇文章着眼于我体会到的冲突．探讨了产生冲突的原因和我所思考的一系列解决方法。我希望能将这些方法与实际教学结合．不断地完善．使其真正适用于我们的学生。     

打造有温度的新闻专题节目

新形势下,县级电视台要创新发展必须改变传统观念,着力打造贴近实际、贴近群众、贴近生活的节目,塑造富有人情味、有温度的节目形象。笔者以南昌县广播电视台一档传播文明道德理念、助推文明创建的新闻调查类专题栏目《文明深一度》为例,浅析县级电视台如何打造有温度的新闻专题节目。     

《新视界大学英语》教学的多模态应用

大学英语旨在培养大学生英语综合应用的能力。多模态大学英语课堂是实现这一目标的有效方式。本文基于多模态的基本理论,结合了近年来国内的多模态教学模式,针对外研社《新视界大学英语综合教程》的大学英语教学提出一些师生互动的形式,以期能为使用此套教程的老师提供一定的参考。     

冲突迸发的思考——赴澳学习心得

通过在澳洲进行的一个月的英语教学培训,我掌握了一些西方的教学理念及方法。其中的部分内容与我所接受的国内培训以及我在国内教学的经历有所冲突,也由此引发了我对自身教学的一系列思考。这篇文章着眼于我体会到的冲突,探讨了产生冲突的原因和我所思考的一系列解决方法。我希望能将这些方法与实际教学结合,不断地完善,使其真正适用于我们的学生。