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1
1.
浅谈高中历史综合能力的培养
谭裕平
《大观周刊》
2012,(30):295-295
根据多年历史教学的经验,我们知道高考历史知识越来越活,综合性也越强,这就要求我们历史教师在讲课上下功夫,培养学生的综合能力,下面谈谈我的感受,与大家交流:
相似文献
2.
不断研究和改进新的历史教学方法
谭裕平
《大观周刊》
2012,(33):264-264
随着国家考试制度的变化.教育改革的不断更新.历史教学出现了一些问题:“在高中各学科教学当中历史课处于比较尴尬的境地,原因一方面在于课程改革向着综合化的方向发展。很多地方将历史课融入社会学科范畴.使得任课教师感觉有失落感;
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