试析期刊网络化对高校图书馆期刊资源建设的影响

现代信息技术的发展对社会各个领域的渗透是深刻而广泛的,期刊网络化是期刊在互联网环境中演化的必然模式。期刊网络化以其大量的、不断更新的信息资源,方便快捷的交流平台,有效的互动空间等一系列现代化条件吸引了更多的用户,扩大了期刊的影响范围,也给高校图书馆的期刊类信息采集工作带来了一系列影响,这些影响又导致了高校图书馆期刊资源建设理念和策略的变化。参考文献6。     

“思辨性阅读与表达”测评工具开发

思辨能力在语文课程中的重要性日益凸显,但目前仍缺乏针对性的测评研究。结合“高中课标”对教与学的具体要求,构建指向“思辨性阅读与表达”的测评框架,并由此形成选择与组织测试文本、设计测试任务、设定评分标准的测评工具开发策略。同时,结合具体试题样例,清晰呈现基于测评框架与开发策略的命题实践。     

让学生爱上朗读

朗读能力的培养,能充分激活学生的内心世界,增强学生对语言的敏感性和鉴别力,想学生爱上朗读,就要做到：一、变着法子让学生读。二、要让学生充分读。三、读要和评价相结合。四、扣读。     

跨国公司专利战略决策模型研究

知识产权日益成为跨国公司进行全球竞争的核心竞争力,而知识产权本身的特性又使得跨国公司在充分发挥其竞争优势时不得不加紧防范。本文从影响跨国公司进行专利战略规划的六大因素着手,运用主成分分析法构建了跨国公司专利战略决策模型。     

海子：一个无法融入尘世的人——《面朝大海，春暖花开》解读

这首诗写于海子死前两个月,有人说,这时的海子已经完全把自己视作尘世之外的人了。他真的已完全与这个世界和解,但那不是浪子回头的和解,而是彻底解脱。     

浅谈多媒体教学手段在《机械制图》中的应用

充分利用多媒体各种信息载体,以其集成性、交互性、新颖性、趣味性、娱乐性、知识性等特点,给教学改革带来了一片生机,使《机械制图》教学焕发出了勃勃生机。     

利用多种教学手段发展中班幼儿前书写能力的研究

一、课题研究内容 近二十年来,欧美教育专家、文字学家对儿童的前阅读和前书写能力的发展做了大量的研究。前书写经验是早期阅读活动的重要内容,因此,探索幼儿园如何利用多种教学手段发展幼儿前书写能力,为幼儿进入小学学习书面语言打下良好的基础等,有着十分重要的意义。     

高校思政课教学运用融媒体意义与问题反思及其建议

在现代信息技术发展推助下,各类媒体发展与融合日益加剧。融媒体的信息传播途径与样态等给广大用户带来不同于以往的视觉体验和思想触动,丰富了高校思政课教学的手段和资源。同时,高校思政课教学运用融媒体多停留在形式上,不利于发挥现代科技的育人优势,必须在“用好”上下功夫,从思想认识入手,紧扣教材内容,坚持教学相长,引导学生自觉学习,充分发挥现代技术手段对新时代高校思政课教学的支持作用,实现融媒体资源的育人价值。     

新时代教育考试评价改革的理路与实践——基于社会文化响应性评价理论的启示

如何提升教育评价尤其是标准化考试的科学性与有效性、设计指向核心素养的考试评价,是新时代背景下教育评价改革面临的重点与难点问题。当前标准化考试面临诸多困境,包括难以考查学生核心素养、应试导向加剧等。为解决上述问题,社会文化响应性评价提出应依据学生的社会文化特征为学生设计更加科学、有效、公平的评价,明确文化背景相关性、呈现与表达多样性、深入学习指导性、个体特征适应性、结果分析交互性等五大实践原则。文章着重阐述社会文化响应性评价的内容特征与实践原则,并依据这一理论对我国新时代教育考试评价改革提出建议。