信用风险评估的一类改进模糊ISODATA算法

后金融危机时代,信用风险成为商业银行风险管理的重点,而更精确可靠的信用风险评估技术也受到了业界和学术界的充分关注.传统的ISODATA算法在选取初始模糊分类矩阵时的随意性是其应用于信用风险评估时导致较低精确度的主要原因之一.本文在厘清传统ISODATA算法不足的基础上,提出了信用风险评估改进的模糊ISODATA算法步骤,提高了ISODATA算法对信用风险评估的适应性.     

简述国有企业公司治理的演进与发展

公司治理理论为现代企业理论的研究核心之一.我国自成立股份公司以来,公司治理也被提上了研究的日程.本文主要探讨了国有企业公司治理的演进及未来的发展.     

论当代教学秘书亟待提高的若干素质和能力

教学管理队伍素质的高低是学校教学管理水平如何的重要体现,会影响到学校的教学管理质量,甚至会影响到学校的办学质量和办学效益,以及今后学校的生存和发展。因此,要特别注重提高学校教学管理一线人员的整体素质,以提升学校的教学管理水平。本文首先对教学秘书岗位职责和工作特点进行分析,进而剖析教学秘书岗位自身容易被高校忽视的一些问题,最后论述了教学秘书在当今高校的教学管理中亟待提高的若干素质和能力。     

风险企业家完全控制权下风险投资家持股比例及再谈判

风险投资家和风险企业家之间的控制权分配以及风险企业股权结构形成了风险投资的有效激励机制.在风险企业家拥有完全控制权的情况下,讨论了事前合约中风险投资家的持股比例问题.与传统的风险投资激励机制研究不同之处在于,综合考虑了控制权分配以及持股比例对激励机制的影响,关注在一定控制权分配下,能规避事后再谈判的风险投资家持股比例的约束条件.理论研究结果表明,当风险项目满足一个强约束时,不会发生道德风险;当风险项目满足一个弱约束而不能满足强约束时,存在一定约束下的持股比例以规避道德风险;而当风险项目甚至不能满足弱约束时,则事前持股比例的约定并不能规避道德风险,此时事后再谈判成为可能.     

谈高校学分制教学管理改革的问题与对策

本文阐述了实行学分制的重要性与必然性,结合学校学分制教学管理改革的实际,发现广泛存在的一些问题,并提出完善教学计划、丰富课程体系、拓宽专业口径、提高教学水平、多样化评教标准、提高教学管理队伍素质、加强制度建设等方面的对策建议.