农业非点源氮磷污染对水环境的影响

通过对临汾地区农业非点源氮磷对水环境影响的研究，掌握了临汾地区农业非点源氮磷污染情况，氮磷在土壤环境中的转化机制，监测分析了水环境氮磷污染现状及氮磷对水环境影响途径，提出了控制农业非点源氮磷对水环境污染的措施。     

教师要做教育的“多心人”

教师要做教育的“多心人”黑龙江省北安农校贾永清，李彩红教书育人，为人师表，是教师义不容辞的职责和义务。作为一名教师，要出色地履行好自己的职责和义务，必须努力做一名教育的“多心人”。一、忠心。即忠诚于党的教育事业。十年树木，百年树人。国家的昌盛、科技的...     

农校的“四业”意识教育

农校的“四业”意识教育贾永清由于目前我国生产力发展水平较低，特别是农业现代化的程度还很低，在客观上从事农业生产和农业技术推广的条件艰苦，待遇较低，社会上仍然有一些人存在着轻视农业的传统观念，因而考入我校的学生中仍有相当一部分认为上农校是“路走对了，门...     

试述高职高专院校思想政治课教学中存在的问题及应对措施

高职高专教育是我国高等教育体系中的一个重要类型,其规模已占高等教育的半壁江山。如何把高职高专院校的学生培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,这是高职高专院校思想政治理论课教学担负的一项重要任务。然而,由于种种原因使得高职高专院校思想政治课教学存在着一些问题,致使教学实效性不强,影响着思想政治课功能的实现。     

态度培养是决定高职人才培养质量的关键因素

党和国家把培养高等技术应用性人才确定为高职高专院校的人才培养目标。那么,如何才能确保高职高专院校的人才培养质量、决定人才培养质量的关键因素是什么呢?通过多年的教学实践和研究,我们认为态度培养是决定高     

走以就业为导向的产学结合发展之路

教育部长周济同志指出:“就业是民生之本,事关人民群众的切身利益,事关高职教育的发展方向。在我国高等教育步人大众化发展阶段的新时期,高职教育必须与本科院校‘错位经营’,坚持以就业为导向,把满足劳动力就业市场的需求作为发展的动力,把提高学生就业和创业能力作为改革的方向,这是高等职业教育改革与发展的出发点和落脚点。”“要完成好培养高技能人才的任务,必须走产学研相结合的改革之路,这是贯彻落实党的教育方针的要求,是高职教育改革发展的必由之路。”由此提出,以就业为导向,产学结合是高等职业教育评估的特色内容。     

为农村培养人才 办出农职特点

为农村培养人才办出农职特点北安农业学校贾永清几年来，我们北安农业学校以党的教育方针为指导，以农业的发展对人材的需求为导向，以科教兴农为己任，大胆探索，勇于实践，办出了农职学校的特色，培养出了大批农村需用人材，使学校充满了勃勃生机。一、根据农村人材需求...     

农业非点源氮磷污染对水环境的影响

通过对临汾地区农业非点源氮磷污染对水环境影响的研究,掌握了临汾地区农业非点源氮磷污染情况,氮磷在土壤环境中的转化机制,监测分析了水环境氮磷污染现状及氮磷对水环境影响途径,提出了控制农业非点源氮磷对水环境污染的措施.