一道值得商榷的例题

《中学数学教学》2005年第5期刊登了浙江省绍兴鲁迅中学孟利忠老师的一篇文章,题目为《函数中的不等式证明题的证法探究》,其中有这样一例:例9已知函数f(x)=ln(1 x)-x,g(x)=xlnx.(1)求函数f(x)的最大值;(2)若0相似文献   

浅析高一物理教学中物体受力方向的分析

物体受力分析在高中物理教学中占着极其重要的位置，对学生们学好力学起着关键性的作用。因此,这就要求学生们能熟练地掌握物体受力方向分析的基本方法,这同时也是高中教学的重要任务之一。同学们进入高中阶段的学习后，第一种接触到的分析物理问题的基本方法就是物体受力分析的基本方法。     

错在哪里

题 过点P(2,1)的直线l交x轴与y轴正半轴于A、B两点,求使∣PA∣·∣PB∣最小时,直线l的方程.     

一道圆锥曲线题的四种解法

题 (2008年汕头高考模拟题)已知椭圆E:x2/4+y2/3=1,试确定m的取值范围,使得椭圆E上存在两个不同的点关于直线y=4x+m对称.     

2006年高考创新题赏析

2006年全国十八套高考试题可谓“百花齐放,百家争鸣”,其中有很多创新题无论是形式,还是内容,都给人耳目一新之感．1立体几何中的轨迹问题例1平面α的斜线AB交α于点B,过定点A的动直线l与AB垂直,且交α于点C,则动点C的轨迹是( )