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1.
幼儿不具备自我保护能力,导致各种安全事故频发,严重影响幼儿身心发展。幼儿园应培养幼儿的自我保护能力,而这需要以培养幼儿的安全意识为起点。教师应在引导幼儿认识危险的基本形态的基础上,发展幼儿应对和处理危险的能力。具体来说,教师应创设良好的安全教育环境,以唤醒幼儿的安全意识;开展系列安全教育活动,以培养幼儿的自我保护能力;加强家园合作共建,为幼儿安全意识和自我保护能力的培养提供全方位的支持。  相似文献   
2.
贾艳秋  张鹏 《记者摇篮》2001,(10):48-48
作为优秀的电视工作者,应该具有屏幕前的采访和屏幕后的采访双料“拿手活”。  相似文献   
3.
贾艳秋 《黑河教育》2013,(10):20-20
教学目标:使学生初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。 知识与技能:在熟悉的生活情境中初步认识正数和负数,能正确地读写正数和负数,会用正负数解决生活中的问题。  相似文献   
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