教学反思是教师发展和成长的核心因素

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,其教学行为也应发生相应的变化。教学反思就是这种变化中的一个。     

完善内部运行机制 改善外部环境 促进技术推广走上良性循环

完善内部运行机制改善外部环境促进技术推广走上良性循环钢筋连接技术研究推广中心（北京建茂建筑设备有限公司）钢筋冷挤压连接技术，是冶金部建筑研究总院１９８６年在我国首先开发研制的应用于建筑领域的新技术，属“八五”、“九五”期间国家级重点科技成果推广计划项...     

汽车零部件再制造与汽车零部件修复

在制造工程内涵的基础上提出发展我国汽车总成和零部件再制造的若干建议。     

守卫心中的清泉

夜阑人静，最爱捧读清人沈德潜编注的《古诗源》，细细品味清水芙蓉般的句子，常常击节叫好，叹为观止。仿佛那是一溪碧澄甘冽的山泉，绕石穿花逶迤流来。     

简析当代德育教学改革

当今的社会是一个信息爆炸的社会,充斥于环境之中的各种各样的信息对于学生的道德意识产生了重要的影响,当代的学生的思想呈现出一种多元化的趋势。在这种大背景之下,学校德育教学改革工作的进行便迫在眉睫。文章从不同的方面对德育改革进行了探讨。     

论初中数学教学中学生主体地位的落实

数学是一门基础而又非常重要的学科,学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中要使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用,要求教师从学生现状和需求出发,要针对学生的特点,把课堂教学活动与学生的实际,学生的认知特点、年龄特点、情感特点联系起来,立足于“以学生发展为本,以学生为主体”,因材施教,分层递进。在教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须激发学生学习的动机,加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,发挥学生的主体作用。