例说组合恒等式的六种证明方法

组合恒等式的证明是学生学习排列组合与二项式定理这一部分内容时经常遇到的题型,其证法多种多样,灵活性强且有一定的难度．下面将给出在中学数学范围内六种常用的证明方法．     

高等院校艺术类档案管理工作存在的问题及思考

艺术档案是指文化艺术单位和艺术工作者在艺术创作、艺术演出、艺术教育、艺术研究、文化交流、艺术评比、社会文化等工作和活动中形成的,对学校有保存价值的各种文字、图表、声像、实物等不同形式的历史记录,是宝贵的教学科研,及见证历史的珍贵材料。     

“倍数与因数”单元教材解读

根据《课标（2011）》修订后的教材（以下简称“新教材”）与实验教材（以下简称“原教材”）有什么区别？主要的变化有哪些？新教材的编写特点有哪些？教学中该如何理解与把握？下面笔者针对新世纪《义务教育教科书·数学》（北师大版）五年级上册第三单元“倍数与因数”谈一下自己的认识与想法。     

浅议图书馆科研团队的组建

本文提出了组建图书馆科研团队的必要性,分析了组建图书馆科研团队存在的问题,并从科研团队的学科带头人、研究内容、团队目标、人员规模与成员构成、建立完善管理机制、团队文化建设等方面论述了组建科研团队应注意的问题。     

对一道课本例题解法的浅见

现行统编教材《平面解析几何》３９页例２：已知两条直线：ｌ１：ｘ＋ｍｙ＋６＝０,ｌ２：（ｍ－２）ｘ＋３ｙ＋２ｍ＝０．当ｍ为何值时,ｌ１与ｌ２（ｉ）相交;（ｉ）平行;（ｉｉ）重合．课本中的解法（略）运用了以下结论：设两条直线的方程是ｌ１：Ａ１ｘ＋Ｂ１ｙ＋...     

童言稚语，智慧闪耀

上语文课时,本着放松的原则让学生自编几句人生格言,原只想借此调节一下课堂气氛,然而收上来一看惊喜万分,发现学生们年龄虽小,对人生的感悟却颇深。请看:1.如果不如意,那就喝醉,好好睡,醒后便知错与对。