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我真的担心写不出东西了担心无止境地只能在杂七杂八里灌水了我要写啊写啊写啊在开学之前初三之前怎么也要写点什么的我不管安妮说什么写作是超漫长的自杀是一个死亡过程我只要证明我没有被教育这条河冲得像鹅卵石一样我只要证明我有足够的才华并且才华横竖都溢我不需要爱不需要一场乱八糟的初恋我不需要一桌子的教科书漂亮的分数我不想对着同学却明明没有话讲我不想对着老师不停地微笑除了顺服我们一无所知这不会是真的不会我这样不相信可是现实如此(河南省西华三高[0402]班王孟涛荐自《第五届全国优秀作文大赛获奖作文选》)清晨呼吸声中的… 相似文献
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在中国共产党波澜壮阔的100年历程中,涌现的英雄人物、英雄事件如同浩瀚星辰,数不胜数。将这些英雄故事中的伟大精神通过主题出版的形式展现并传递给儿童,是童书出版者的使命和担当。近年来,主题出版呈现出多点开花、急速壮大的态势;同时,绘本这种新世纪以来繁荣发展的童书新品类,目前受到儿童普遍的接受与喜爱。主题绘本这一全新品类,是对学龄期儿童进行主题教育的优秀途径。本文将结合自身工作,梳理学龄期主题绘本的意义和内容构建特点,从出版形式、出版思路等方面探索拓展主题绘本发展的新路径。 相似文献
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邱天 《小作家选刊(小学)》2008,(3)
在一个大森林里.住着兔妈妈和七只小白兔。有一天.兔妈妈不在家,七只小白兔饿了,一起出去找东西吃。它们在森林里走着,最小的小白兔发现草丛里有一个黑黑的影子,它就跳过去看个究竟。忽然,从草 相似文献
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2006年7月19日国家广播电影电视总局、国家工商总局下发《关于整顿广播电视医疗资讯服务和电视购物节目内容的通知》(简称《通知》),要求电视购物节目的 相似文献
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邻居马爷爷有个5岁的小孙子,大家平时都管马爷爷叫“马老”,管他的孙子叫“马仔”。马仔的爸爸妈妈都在外地工作,他就一直跟着爷爷生活。小家伙虎头虎脑的,天真可爱。马老经常带着马仔到小区的花园里玩。 相似文献
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基于科研用户需求的学科化服务模式与保障机制 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析科研用户信息需求特点的基础上,结合学科馆员工作实践,提出学科化服务的6种主要模式:嵌入科研一线提供学科咨询、开展提升科研人员信息素质的用户培训、为重点用户提供学科情报、跟踪科研动态开展专题服务、根据用户需求搭建个性化信息平台、以知识库建设推动研究机构知识管理。学科化服务工作的保障机制,主要体现在:充分认识学科化服务的重要性、设置专职学科馆员岗位、注重学科馆员能力建设、协同全馆构建服务保障体系、强化领导组织与管理、进行学科馆员的职业素质培养。 相似文献