档案行政执法工作的思考

该文分析总结了档案行政执法中存在的主要问题,并结合工作实际,提出了破解档案行政执法难题的办法,即对严重违法行为既要依法严厉惩处,同时又要根据不同违法行为分别实行行政执法事项提示制、轻微问题告诫制、管理责任建议制、重大案件回访制、典型案例通报制等人性化管理行为,进而达到增强法律意识,减少逆反心理和抵触情绪,提升执法的亲和力,社会公众广泛认同和档案违法行为人自觉接受档案行政处理的最佳效果。     

职业学校如何“减负”

姜伟国（宁波市职教中心学校学生处副主任）教育部关于减轻中小学生学习负担的举措出台后,在社会各界引起了极大反响,大家对“减负”褒贬不一。在职业中学,“减负”的热情并不是很高,有点“春风不度玉门关”之感。那么,职业中学的学生负担到底重不重,该不该“减负”呢？我认为：职业中学应该减文化课之负,增技能训练之压。众所周知,职校大部分学生的文化素质较差,因此,在心理上他们畏惧文化课学习,但职业学校学生也要参加多门文化课会考、统考,为抓会考、统考的及格率和优秀率,许多文化课教师仍然像教普高学生那样教他们,而且…     

非国有企业档案工作刍议

该文基于档案所有权的不同,从档案提供利用、企业档案工作管理模式、档案行政部门指导监督等方面,对如何加强非国有企业档案工作进行了有益探讨。