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1.
郑冬英 《大观周刊》2012,(21):274-275
初中化学是一门比较特殊的学科.它的学习时间只占初中学段的一年,同时还是一门中考科目。通过这一年的学习,要让学生掌握一些是础的化学知识,能理解一些抽象的化学概念、化学用语,具备一定的化学解题分析能力,同时,  相似文献   
2.
小学是学生进入义务教育阶段的最初时期,也是 知识与技能获取的基础时期。在小学课程中,相较于其他学 科,数学的抽象性较强,但对小学生的学习教育十分重要。核 心素养作为如今一种重要能力,当一个学生能够掌握具备数学 核心素养,对其系统学好数学具有重要的意义。本篇文章主要 以低年级学生为研究对象,对小学数学学科核心素养的培养进 行了探讨分析。通过本篇文章的研究,能够为提高小学低年级 学生数学学科的核心素养提供一定的借鉴参考。  相似文献   
3.
郑冬英 《知识窗》2012,(6X):53-53
<正>作业心态是指学生在作业活动中所表现出来的心理的反映,包括对待作业的兴趣、信心、责任感等。作业心态的正常程度会直接影响学生的作业行为和作业质量的高低,以及学生对知识的理解和技能的掌握程度,最终影响教学目标的实现。  相似文献   
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